基于信息化教学的高职课程资源建设改革与实践——以高职《冲压模具设计与制造》课程为例

该研究针对高职《冲压模具设计与制造》课程的教学资源建设的新要求,通过把企业岗位要求与课堂教学内容深度融合,结合企业导师与专任教师特长,对该课程的资源建设进行优化改革,建设符合现代教学的数字化化资源,并对该数字化资源通过实践检验,不断改善与优化,使建设的数字化资源真正成为教师课堂教学和学生喜用愿用的学习资源。

从教学角度谈高职院校人力资源管理课程的改革与创新

人力资源对于企业和社会来讲是一种非常宝贵的资源,因此,人力资源管理应该受到全社会的重视。然而,通过调查和研究发现,在高职院校的人力资源管理课程中,出现了比较多的问题和误区,影响了人力资源管理课程的正常教学,本文通过简要介绍人力资源管理课程的误区,从而提出了一系列的课程改革和创新的途径,借此来推动高职院校该课程的顺利进行。

国家开放大学英语专业教学改革的探索

国家开放大学英语专业教学改革研究是"远程开放教育辍学研究"课题的成果之一。在英语专业辍学研究中,深入探讨了影响辍学因素之一的英语专业教学问题,并涉及到专业设置、课程资源、教学模式和支持服务等方面。针对四方面教学问题的成因,提出专业设置需掌握英语专业"复合性"学科特征,明确职业化的专业定位,增强实用性和应用性的教学内容,构建模块式课程体系;课程资源建设需集学习资源、学习活动、课程评价和支持服务等为一体的网络课程;开展个别化教学、面授教学和学习过程评价等多种模式探索;加强支持服务团队建设,以提供基于网络的一对一支持服务和全程支持服务等相应英语专业教学改革的思路、内容及建议。

以胜任能力为导向的人力资源管理课程实践教学探索

基于麦克莱兰胜任能力模型和对市场人力资源从业人员需求调查,构建了满足市场需求的人力资源管理从业人员胜任能力模型,并采取了如下实践教学改革措施:增加案例教学的比重,将理论与实践有机相结合;设计操作性实践作业,模拟企业实践运用;营造模拟实验环境,构筑模拟实验平台;建立企业实践基地,实现校企合作。