期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
《EDA技术》课程迁移学习创新教学方法
1
作者 李翠锦 李成勇 +1 位作者 武丽莉 许癸驹 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2022年第1期180-183,共4页
掌握知识的目的在于应用,因此,学生能否将学到的新知识运用到新的情境中去解决相应的问题,这是至关重要的。有时即使头脑中具备解决某个问题所需的全部知识,也不能保证这个问题就能得到解决。因此,教师如何进行知识教学,怎么引导学生掌... 掌握知识的目的在于应用,因此,学生能否将学到的新知识运用到新的情境中去解决相应的问题,这是至关重要的。有时即使头脑中具备解决某个问题所需的全部知识,也不能保证这个问题就能得到解决。因此,教师如何进行知识教学,怎么引导学生掌握知识,才能有效地促进学生将新知识迁移和应用到新的情境,顺利地解决有关问题。本课程组引入OBE理念,采用线上线下混合式教学手段,提升学生迁移学习能力及创新能力。 展开更多
关键词 《EDA技术》 课程迁移 学习创新 教学方法
下载PDF
学习网Moodle平台的主要功能及其应用 被引量:4
2
作者 胡晶 熊伟 《河北广播电视大学学报》 2016年第2期15-18,共4页
学习网Moodle平台具有强大的课程管理、学生管理、教师管理功能。课程迁移的实践说明,了解学习网Moodle平台的功能及其应用,对在线课程进行"学、考、评"一体化的教学模式设计,才能更好地建设网络课程,有效组织网上教学活动,... 学习网Moodle平台具有强大的课程管理、学生管理、教师管理功能。课程迁移的实践说明,了解学习网Moodle平台的功能及其应用,对在线课程进行"学、考、评"一体化的教学模式设计,才能更好地建设网络课程,有效组织网上教学活动,保证教学过程的顺利实施。 展开更多
关键词 学习网 MOODLE平台 课程迁移 应用实践
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部