英国中小学课间休息时间锐减现状、原因与思考

近年来,英国中小学课间休息时间不断锐减成为社会公众讨论的焦点话题,备受国际社会关注。英国中小学课间休息时间锐减主要表现为总时长方面呈阶梯式递减趋势,分时段的中午和下午休息时长是主要被削减时段。研究发现,效率至上教育质量观的抑制、学校相关活动对课间休息时间的挤占、教师基于“合理性理由”取消课间休息以及认知层面对课间休息定位模糊是造成英国中小学课间休息时间锐减的主要原因。英国的中小学课间休息锐减并非一国现象,具有普遍的启示意义。中小学课间休息总时长多少为宜、休息方式隔段还是整段、能否基于“合理性理由”取消课间休息、如何组织课间休息等基本问题仍需深思与探讨。

尊重孩子,从课间休息开始

前不久,为深入治理学生合理的休息时间被侵占的问题,成都市以最快速度颁布了《关于合理安排作息时间,促进中小学生健康成长的通知》(简称“作息令”),以政策的形式,对行课时间、午休安排、课后服务、就寝时间作出硬性规定。文件出台的背后,是学生当前集中上课时间被提前,课间休息、午休时间被占用,睡眠时间无法保障等违背“双减”政策现象的屡禁不止。

国内外中小学“课间休息”辨析

"课间休息",作为上学时间的重要组成部分,对学生身心影响甚巨,重要性不可小视。然而长期以来我国对其似乎都"置若罔闻",因此研究鲜有且深度较小;较之国外则对其给予了相对的重视,所以在研究方面成果斐然。鉴于"课间休息"在我国目前的这一"窘境",文章试结合国内外文献,对其含义、功能以及相关人士的态度作一分析,希冀唤起我国各界对其的重视,同时启发相关研究的发展。

私塾里有没有课间休息的安排?

传统私塾是个别授业模式的代表,除了教学要求严格之外,对学习之余的休息及排泄也有特别的规定,俗称"出恭"。"出恭"有别于班级授课制之下的课间休息,实为科举制的衍生物。生活于其中的儿童,精神上备受压迫,也易养成其变态及欺骗的心理,故而被视为传统教育中不够人道之处。清末实行新式学校教育,休息制度得到正式承认,整个学校生活也因之得以改变。

重视课间休息助力学生成长

课间休息，其实是校园生活的重要一环。在这十分钟里，既是学生对上节课内容进行梳理、为下节课做准备的最佳时机，也是教师对学生进行指导、交流的绝佳机会。对几种常见观点进行剖析，并提出课间休息的可取方式。

课间休息：英美学校教育中的重要一环

“课间休息”是学校作息时间的重要组成部分，对学生身心有着巨大影响，其重要性不亚于正式的上课时间，鉴于此，本文拟对英美“课间休息”的有关实践和研究作一述析。

大学生课间休息时间情况调查

探讨大学生课间休息时间的利用情况,为正确引导学生合理利用课间休息提出建议。采用整群随机抽样的方法,抽取某大学医学院2016级护理、检验、临床学生和2017级护理、检验学生共213位学生,观察所有学生一周的课间休息行为(看手机、吃零食、上厕所、发呆、运动)的次数和看手机的时间。观察对象看手机行为普遍,其中高年级学生看手机频率和看手机时间均显著高于低年级学生(!<0.01),但专业间无显著差异;看手机时间临床专业为(15237.22)min/d,护理专业(11.829.50)min/d,检验班专业为(8.546.07)min/d,各专业间有显著性差异(P<0.01);高年级学生课间吃零食和运动的频率显著高于低年级学生(P<0.01)。吃零食最高的检验专业,其次是护理专业,临床专业间最低(P<0.01)。各年级、各专业学生对课间休息时间的利用合理性,看手机次数较多,但运动不足。提示应该加强引导,促进大学生合理利用课间休息时间。

要重视课间休息

同学们在学校里读书,每两节课之间有10至15分钟的休息时间。科学合理地运用它,有利于消除大脑疲劳,稳定情绪,增强记忆.提高学习效率。但我经常看到有的同学(特别是毕业班同学)课间仍在教室里伏案习题,忙个不停,以为这样就能争取时间,多学一点东西。其实这是很不科学的做法。

等课间休息再打架

“你是个骗子。”我对乔方说。“再说一遍。”乔方回答说。“你是个骗子。”我又重复了一遍。“啊?真的吗?”他问我。“对。”我又说,这时上课铃响了。“好,”乔方在排队时说,“下节课间咱们走着瞧。”“没问题。”我说。这种事没必要跟我说两遍,可不是吗?真是的。“排队的时候安静点儿!”沸汤叫着,他是我们的学监,跟他可不能嬉皮笑脸。上地理课的时候,坐在我旁边的亚三跟我说,下节课间我和乔方打架的时候,他要帮我拿外套,还告诉我要打对方的下巴,就像在电视上看见的拳击手。

课间休息时请不要剧烈运动

中小学生每节课后都安排了10分钟的休息时间,为的是让学生的大脑有所放松,精神得到适当的调节,从而保证有充沛的精力来上好下一节课。可是,有些同学在课间休息时间,参加跑步、打篮球等剧烈运动,这种做法应当引起大家的注意。

学生课间休息到室外

一节课,四五十位同学坐在50多平方米的教室内,气温和湿度明显升高,空气中所含二氧化碳和尘埃增加,秋冬之季或寒流突袭的时候,空气里还会飘散着大量的感冒等传染病的病菌,夏天室内又弥满了酸腐的汗臭和体液味。一个上午,4节课下来,教室里的空气更是污浊。在这样的环境中学习,不但容易疲劳,而且极易相互交叉感染各种疾病。怎么办呢?走出去！课间,所有的同学都走出教室,去享受阳光的抚爱,去呼吸新鲜的空气。更重要的是打开教室所有的门窗,更换调节室内的空气。 课间走出教室,或用十指抓搔头皮,或用双掌揉搓面部,或用掌根按摩眼周皮肤,改善眼的血液循环,使眼睛周围的肌肉得以松弛,消除疲劳,这对预防近视有积极作用。再加上看看远处,看看蓝天,看看绿树,更增加预防近视的效果。

学生课间休息好

中小学校每节课都安排10分钟的休息时间,其目的是让学生的大脑有所放松,精神上得以适当的调节,以保证充沛的精力上好下一堂课。可是,我们发现许多学校有相当一部分同学在课间没有好好休息,而是一下课就奔到操场打篮球、踢足球或是赛跑,参加剧烈运动,经常累得满头大汗;

闲谈课间休息的教育学

课间休息时间,学生吵闹,甚至奔跑,这既带来了很多安全隐患,又不利于孩子的学习和成长。如何才能让孩子们在这短短的课间十分钟,既获得身心的真正放松,又能安全和健康兼得,笔者从两方面进行了思考:课间休息时段的现状——严格"管控"使学生身心无法放松;课间休息时间的教育探索——如何才能安全和身心健康兼得。

课间休息:英美学校教育中的重要一环

"课间休息",看似平常无奇,实是学校教育中重要的一环,并且诸多方面显得似是而非而亟待厘清。文章试采用文献法对英美"课间休息"的含义、基本观点及主张、功能以及相关重要议题进行探析,以期对我国的研究及实践有所启思。

“十分”课间,几份精彩?

小朋友,上了小学之后,课间休息时间是固定的十分钟,我们可以利用这十分钟做什么呢?快去采访调查一下,再来完成自己的课间十分钟规划吧!

让课间十分钟“动”起来

导读:近期,一些地方中小学生“课间十分钟被约束”问题受到广泛关注。教育部有关负责同志对此表示,将进一步督促地方和学校严格落实国家有关规定,遵循教育规律和学生身心发展规律,坚决纠正以“确保学生安全”为由而简单限制学生必要的课间休息和活动的做法;指导地方与学校科学实施管理和安全防范措施,加强室外场所设施排查和人员值守,加强学生安全常识教育,把安全事故风险降到最低,让孩子们快乐放心活动。同时,要求学校密切家校社协作,争取家长理解和社会支持,共同努力保障学生课间正常活动,促进学生健康成长和全面发展。

我的课间休息

十点半了!下课了!课间休息的时间到了!我们跑向操场玩起了捉迷藏。我们吃点零食，或者到图书馆里读本书。

古代私塾中也有假期和课间休息吗？

小朋友们总是希望过假期，而且到了开学的时候还留恋着假期轻松的生活。古代的学生是不是也像我们一样有愉快的暑假和寒假呢？说起来，古代的学生可比我们要刻苦呢，他们很少有假期的。

老师,请把课间休息还给学生

我们经常可以看到，当下课铃打响时，许多教师却充耳不闻，仍在滔滔不绝，想要抓住最后几分钟给学生灌输知识。或者即使是准时下了课，也往往意犹未尽，点了几个上课不认真，或是作业没有按时交的学生，和自己一起回办公室，继续开展“小小课堂”。可是课间休息毕竟只有短短的十分钟，当教师回过神来，宣布下课的时候，大半的时间已经流走了。