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抓好课间大活动 促进学生的全面发展
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作者 刘海玲 《体育师友》 2003年第5期24-25,共2页
广东省深圳市景莲小学试行课间大活动,学校每天专门安排30分钟的时间让学生进行彻底放松、休息.但过去我们对课间大活动的目的认识不深刻,不够重视,使课间大活动过多流于形式,爱抓不抓,爱理不理,忽视了实际放松效果,造成学生在课间大活... 广东省深圳市景莲小学试行课间大活动,学校每天专门安排30分钟的时间让学生进行彻底放松、休息.但过去我们对课间大活动的目的认识不深刻,不够重视,使课间大活动过多流于形式,爱抓不抓,爱理不理,忽视了实际放松效果,造成学生在课间大活动中动作涣散、精神萎靡不振,且组织纪律性较差,活动时懒洋洋,弯腰时不弯,伸手时不伸,踢腿时不踢,有些学生站着不动,甚至连站像都没有,简直就像敷在墙上的一块烂泥. 展开更多
关键词 景莲小学 课间大活动 学生 体育教学 学习效率 学风 综合素质
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