测绘工程实践教学环节的组织与实施

实践教学是培养“三创”型复合人才必不可少的重要途径。重视学生实践能力的培养是测绘学院的光荣传统。该文根据测绘工程专业的自身特点，详细介绍了课问实验、集中实习（含课程设计）和毕业设计3个层次的实践教学环节组织与实施的经验。

测量学教学实习的改革与探索

测量学是高等师范院校地理专业的专业基础课，是一门实践性很强的技能课，通过学习可以使学生了解和掌握测量的基本知识、基本理论和基本技能。测量学课程的教学实习，是培养学生实际操作能力和处理能力的最有效途径。因此，组织安排好测量学课程的教学实习，其重要性是不...

浅谈《建筑工程测量》实践教学方法

本文针对目前建筑工程测量实践教学过程中存在的诸多不足,探讨实践教学的改革方法。

论工程测量课程实践教学体系的构建

本文针对目前工程测量实践教学的现状,结合自己的实践教学经验,从实践教学在人才培养方案中的定位、实践教学环节及内容安排、实践教学的保障、实践考评体系四方面构建工程测量实践教学体系,以期更好地培养和提高学生的实践动手能力,适应社会发展的需要。

加强测量实践的教学、注重人才素质的培养

本文论述了加强测量实践教学,注重人才培养的三个方面的问题,这就是:充分认识加强测量实践能力以提高学生素质问题的重要性;全力抓好测量课的课间实验和教学实习两大实践性的教学环节的问题,开展测量操作技能考核和竞赛活动,以有力地提高学生的综合素质的问题。