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以大课间趣味体育活动为载体 营造一个适合学生全面发展的育人环境
1
作者
王希存
《中小学教育与管理》
2003年第4期11-12,共2页
关键词
育人环境
初中
素质教育
大
课间趣味体育
活动
体育
教学
课程结构
下载PDF
职称材料
开展小学课间趣味体育教学的探索与实践
2
作者
解志静
《求知导刊》
2018年第32期98-98,共1页
为了切实提高小学生的身体素质,学校应该在正常体育课堂教学的基础上,积极贯彻“快乐体育”“养成教育”“健康教育”“艺术教育”等现代体育教育理念,广泛开展课间趣味体育教学,寓促质、益智、辅德、育美、娱乐于体育教学之中,以此更...
为了切实提高小学生的身体素质,学校应该在正常体育课堂教学的基础上,积极贯彻“快乐体育”“养成教育”“健康教育”“艺术教育”等现代体育教育理念,广泛开展课间趣味体育教学,寓促质、益智、辅德、育美、娱乐于体育教学之中,以此更好地提高学生体育锻炼的主动性,培养学生良好的体育锻炼习惯,为健康身体打下牢固的基础。
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关键词
身体素质
课间趣味体育
锻炼功能
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职称材料
题名
以大课间趣味体育活动为载体 营造一个适合学生全面发展的育人环境
1
作者
王希存
机构
河北滦县第四中学校长
出处
《中小学教育与管理》
2003年第4期11-12,共2页
关键词
育人环境
初中
素质教育
大
课间趣味体育
活动
体育
教学
课程结构
分类号
G633.960.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
开展小学课间趣味体育教学的探索与实践
2
作者
解志静
机构
河北省石家庄市西苑小学
出处
《求知导刊》
2018年第32期98-98,共1页
文摘
为了切实提高小学生的身体素质,学校应该在正常体育课堂教学的基础上,积极贯彻“快乐体育”“养成教育”“健康教育”“艺术教育”等现代体育教育理念,广泛开展课间趣味体育教学,寓促质、益智、辅德、育美、娱乐于体育教学之中,以此更好地提高学生体育锻炼的主动性,培养学生良好的体育锻炼习惯,为健康身体打下牢固的基础。
关键词
身体素质
课间趣味体育
锻炼功能
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
以大课间趣味体育活动为载体 营造一个适合学生全面发展的育人环境
王希存
《中小学教育与管理》
2003
0
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职称材料
2
开展小学课间趣味体育教学的探索与实践
解志静
《求知导刊》
2018
0
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