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新课改下让学生真正成为课堂的“主角”
被引量:
1
1
作者
程士清
《课外语文(下)》
2013年第12期67-67,共1页
每个学生都有一些超越时空的思维空间,其中隐藏着许多新异的思维,常会进发出智慧的火花。合作学习不仅仅是师生互动,更主要的是增加了生生互动,达到“我教人人,人人教我”目的,让学生真正成为了课堂的“主角”。
关键词
新课改
学生
课题“主角”
下载PDF
职称材料
题名
新课改下让学生真正成为课堂的“主角”
被引量:
1
1
作者
程士清
机构
江苏省淮安市徐溜初级中学
出处
《课外语文(下)》
2013年第12期67-67,共1页
文摘
每个学生都有一些超越时空的思维空间,其中隐藏着许多新异的思维,常会进发出智慧的火花。合作学习不仅仅是师生互动,更主要的是增加了生生互动,达到“我教人人,人人教我”目的,让学生真正成为了课堂的“主角”。
关键词
新课改
学生
课题“主角”
分类号
G632 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新课改下让学生真正成为课堂的“主角”
程士清
《课外语文(下)》
2013
1
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