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马克思的哲学变革与价值虚无主义课题
被引量:
20
1
作者
贺来
《复旦学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2004年第6期12-19,共8页
马克思哲学变革的一个重要方面是它对现代人价值虚无主义命运的批判性分析。通过揭示现代性的核心理念“理性”及其解放承诺的虚幻性 ,马克思在哲学史上最早阐明了价值虚无主义的思想根源 ,更重要的是 ,通过对资本虚无力量的剖析 ,马克...
马克思哲学变革的一个重要方面是它对现代人价值虚无主义命运的批判性分析。通过揭示现代性的核心理念“理性”及其解放承诺的虚幻性 ,马克思在哲学史上最早阐明了价值虚无主义的思想根源 ,更重要的是 ,通过对资本虚无力量的剖析 ,马克思深刻揭示了价值虚无主义的现实根源。深入探讨马克思的哲学变革与价值虚无主义课题之间的深层关系 ,将为理解马克思哲学变革的理论背景、理论性质、当代意义等重大问题 。
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关键词
马克思的哲学变革
价值
虚无主义
课题
理性的幻象
资本的虚无力量
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职称材料
以推广带效益,体现课题价值
2
作者
郭刚
《教育技术资讯》
2005年第3期7-8,共2页
现在每所学校都有不少课题,有国家级的、市级的、区级的,每个教研课题都经过申报课题一课题研究一结题三个步骤。值得注意的是,流程中少了最重要的部分——“推广”。
关键词
教研
课题
课题价值
科研成果推广
课题
经费
原文传递
中学语文“以读促学”教学模式研究
3
作者
张连元
《语文教学通讯(高中)(A)》
北大核心
2004年第4期60-61,共2页
关键词
中学
语文
“以读促学”教学模式
朗读形式
课题价值
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职称材料
人力资源素质教育:来自主要骨干的建议
4
作者
陈云卿
《管理观察》
1999年第2期21-22,共2页
关键词
人力资源素质
美国管理协会
问卷调查
质量评价
教学质量
德尔菲方法
教育
课题价值
资源管理
加利福尼亚州
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职称材料
改革作文教学方法 提高学生作文水平——《初中作文写评改实验与研究》结题报告
5
作者
刘生龙
沈克水
《中国人民教师》
2006年第2期52-56,共5页
本实验是全国中语会立项课题,自2003年3月开始启动以来,收获显著,2005年10月通过了全国中语会的验收,受到专家的好评。作文教学是语文教学的关键,加强写前指导,重视写作过程指导,重视作文批改,重视作文讲评,重视方法指导是提...
本实验是全国中语会立项课题,自2003年3月开始启动以来,收获显著,2005年10月通过了全国中语会的验收,受到专家的好评。作文教学是语文教学的关键,加强写前指导,重视写作过程指导,重视作文批改,重视作文讲评,重视方法指导是提高学生作文水平的关键。
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关键词
作文写作实验理论依据
实验内容和实验方法
实验的初步结果
课题
的
价值
下载PDF
职称材料
大班额合作学习关注什么
6
作者
张静
《小学青年教师》
2004年第8期53-53,共1页
关键词
课堂教学
合作学习
课程背景
课题价值
交流互动
数学
原文传递
高中生成才观的转变与综合素质提高的实验报告
7
作者
魏爱婷
《学园》
2013年第20期83-84,共2页
一研究背景与课题价值 成才观,顾名思义就是个体为实现自身价值并广泛受到大众认可的一种心理概念。高中阶段的学生处在一个重要的阶段,这一阶段的学生明确自己个性的主要特征,开始考虑自己的人生道路,自我意识有了高度发展,其基...
一研究背景与课题价值 成才观,顾名思义就是个体为实现自身价值并广泛受到大众认可的一种心理概念。高中阶段的学生处在一个重要的阶段,这一阶段的学生明确自己个性的主要特征,开始考虑自己的人生道路,自我意识有了高度发展,其基本特点表现如下:(1)自我意识中独立意向的发展。
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关键词
综合素质提高
成才观
实验报告
高中生
课题价值
自我意识
高中阶段
人生道路
原文传递
题名
马克思的哲学变革与价值虚无主义课题
被引量:
20
1
作者
贺来
机构
吉林大学哲学系
出处
《复旦学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2004年第6期12-19,共8页
文摘
马克思哲学变革的一个重要方面是它对现代人价值虚无主义命运的批判性分析。通过揭示现代性的核心理念“理性”及其解放承诺的虚幻性 ,马克思在哲学史上最早阐明了价值虚无主义的思想根源 ,更重要的是 ,通过对资本虚无力量的剖析 ,马克思深刻揭示了价值虚无主义的现实根源。深入探讨马克思的哲学变革与价值虚无主义课题之间的深层关系 ,将为理解马克思哲学变革的理论背景、理论性质、当代意义等重大问题 。
关键词
马克思的哲学变革
价值
虚无主义
课题
理性的幻象
资本的虚无力量
Keywords
Marx's philosophical revolution, value nihilism, illusion of reason, nihilism strength of capital
分类号
B0-0 [哲学宗教—马克思主义哲学]
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职称材料
题名
以推广带效益,体现课题价值
2
作者
郭刚
机构
重庆渝中区教师进修学校
出处
《教育技术资讯》
2005年第3期7-8,共2页
文摘
现在每所学校都有不少课题,有国家级的、市级的、区级的,每个教研课题都经过申报课题一课题研究一结题三个步骤。值得注意的是,流程中少了最重要的部分——“推广”。
关键词
教研
课题
课题价值
科研成果推广
课题
经费
分类号
G472.5 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
中学语文“以读促学”教学模式研究
3
作者
张连元
机构
北京市房山区土它里中学
出处
《语文教学通讯(高中)(A)》
北大核心
2004年第4期60-61,共2页
关键词
中学
语文
“以读促学”教学模式
朗读形式
课题价值
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
人力资源素质教育:来自主要骨干的建议
4
作者
陈云卿
出处
《管理观察》
1999年第2期21-22,共2页
关键词
人力资源素质
美国管理协会
问卷调查
质量评价
教学质量
德尔菲方法
教育
课题价值
资源管理
加利福尼亚州
分类号
C96 [经济管理—人力资源管理]
下载PDF
职称材料
题名
改革作文教学方法 提高学生作文水平——《初中作文写评改实验与研究》结题报告
5
作者
刘生龙
沈克水
机构
山东省淄博市淄川区第一中学
出处
《中国人民教师》
2006年第2期52-56,共5页
文摘
本实验是全国中语会立项课题,自2003年3月开始启动以来,收获显著,2005年10月通过了全国中语会的验收,受到专家的好评。作文教学是语文教学的关键,加强写前指导,重视写作过程指导,重视作文批改,重视作文讲评,重视方法指导是提高学生作文水平的关键。
关键词
作文写作实验理论依据
实验内容和实验方法
实验的初步结果
课题
的
价值
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
大班额合作学习关注什么
6
作者
张静
机构
山东胶州市实验小学
出处
《小学青年教师》
2004年第8期53-53,共1页
关键词
课堂教学
合作学习
课程背景
课题价值
交流互动
数学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
高中生成才观的转变与综合素质提高的实验报告
7
作者
魏爱婷
机构
河北省邢台市第十九中学
出处
《学园》
2013年第20期83-84,共2页
文摘
一研究背景与课题价值 成才观,顾名思义就是个体为实现自身价值并广泛受到大众认可的一种心理概念。高中阶段的学生处在一个重要的阶段,这一阶段的学生明确自己个性的主要特征,开始考虑自己的人生道路,自我意识有了高度发展,其基本特点表现如下:(1)自我意识中独立意向的发展。
关键词
综合素质提高
成才观
实验报告
高中生
课题价值
自我意识
高中阶段
人生道路
分类号
G472 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
马克思的哲学变革与价值虚无主义课题
贺来
《复旦学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2004
20
下载PDF
职称材料
2
以推广带效益,体现课题价值
郭刚
《教育技术资讯》
2005
0
原文传递
3
中学语文“以读促学”教学模式研究
张连元
《语文教学通讯(高中)(A)》
北大核心
2004
0
下载PDF
职称材料
4
人力资源素质教育:来自主要骨干的建议
陈云卿
《管理观察》
1999
0
下载PDF
职称材料
5
改革作文教学方法 提高学生作文水平——《初中作文写评改实验与研究》结题报告
刘生龙
沈克水
《中国人民教师》
2006
0
下载PDF
职称材料
6
大班额合作学习关注什么
张静
《小学青年教师》
2004
0
原文传递
7
高中生成才观的转变与综合素质提高的实验报告
魏爱婷
《学园》
2013
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
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参考文献
引证文献
统计分析
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