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找准文本切入点 打造精彩语文课
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作者 张聚会 《课外语文(下)》 2016年第2期27-27,共1页
切入点是语文课堂教学的突破口,是学生与教材之间的契合点。精准的切入点,既可以使课堂教学环环相扣,又可使学生产生浓厚的学习兴趣,激活他们的思维。文章从课堂切入点的原则和切入方法来探讨。
关键词 重难点凸显原则 以小见大原则 思维激活原则 课题切入 中心句切入 质疑切入 背景切入
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浅析教师如何提升小学生的语文学习能力
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作者 邹苗苗 《内蒙古教育(B)》 2016年第3期30-30,共1页
教师作为学生学习的导师,一个领导方向的人,主要的任务就是调动学生主动学习的积极性,促使他们努力获取知识、发展能力。本文中从给予学生预习的方法、找准课堂的切入点和激活课堂的表演三方面进行概述,分析教师如何提高小学生学习语文... 教师作为学生学习的导师,一个领导方向的人,主要的任务就是调动学生主动学习的积极性,促使他们努力获取知识、发展能力。本文中从给予学生预习的方法、找准课堂的切入点和激活课堂的表演三方面进行概述,分析教师如何提高小学生学习语文的能力。 展开更多
关键词 语文教学 预习 课题切入 激活表演
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浅述在初中数学教学中研究式教学法的应用
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作者 於国霞 《大观周刊》 2010年第48期139-139,共1页
在数学教育中,培养学生的探究、创新能力和实践能力,成为教育的重要价值取向.课题探究教学强调学生的实践活动,注重学生对问题的主动探究,主张对学习过程的真切体验,不失为一种有效的教学方式.它培养学生独立思考的习惯,激发学生的创造... 在数学教育中,培养学生的探究、创新能力和实践能力,成为教育的重要价值取向.课题探究教学强调学生的实践活动,注重学生对问题的主动探究,主张对学习过程的真切体验,不失为一种有效的教学方式.它培养学生独立思考的习惯,激发学生的创造意识,全面培养学生的数学素养和人文素养,从而实现人的内在提升与主体的解放. 展开更多
关键词 目标认识 课题切入 现代信息技术
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