引入文化创意课题的设计教育实践教学探索

设计教育与文化创意活动紧密相关,当今社会设计文化的创新传播与交流日益广泛,在实践教学中应有意识地结合地域传统文化,发掘具有前瞻性和针对性的创意课题。适当引入校企互动的实题项目和课题化学科竞赛模式,有利于学生接触和了解更多学科前沿中的新观念、新媒体和新技术。学生可以从丰富的设计实践中激发原创力,不断积累并提炼有价值的创意理念,从而避免创作的空泛和抄袭。