学生自主研学和创新能力的培养——研究性课题式物理实验教学实践

着重介绍为了培养学生的自主研学和创新能力,近年来在研究性课题式物理实验教学实践中所采取的一些有效措施。

微生物工程实验教学改革初探

微生物工程实验教学是教学的重要组成部分,为了提高学生实际科研能力,调动学生的学习积极性,进行了以课题式综合性实验为中心的教学改革。文中主要从实验项目总体设置、实验具体内容以及实验教学方法3个方面进行了论述。

新课程背景下高中化学课外实验活动的实践与思考

在强调开放性实验探究的新课程改革实践过程中，设计开展了“原电池”为主题的课题式课外合作探究实验、“金属与稀硫酸反应”实验的定量化验证及“南京景观水体手持仪器现场监测应用”等一系列课外实验活动，初步建立起了高中化学课外实验活动的校本课程机制，培养了学生化学实验素养和可持续学习研究能力。

旅游工艺品设计与制作专业中设计素描的课题模块化设置分析

设计素描一直是各大设计类学院的专业基础课程,具有为设计类课程进行铺垫作用。而旅游工艺品设计与制作专业中设计素描有其独特性与创新性,与其他设计类专业在课程的课题设置中有很大不同。本文着重立足旅游工艺品设计与制作专业的课题实践,讨论在课题设置中发挥专业中的"创意"性和"设计"性,课题设置成为设计素描课程的"异类化"是本文探讨的问题。