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课题式课堂教学的研究与实践
被引量:
7
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作者
蒋辉炳
《化学教学》
CAS
北大核心
2002年第1期5-7,共3页
把课题式学习分成课题式研究活动、课题式课堂教学、课题式延时作业三个层次。本文借鉴“课题研究”的启示 ,提出了课题式课堂教学的概念 ,阐述了此教学方法的特征及其在课堂教学中的开展 ,并由此提出了其基本策略。
关键词
课题
式
学习
课题式课堂教学
课题
研究
创新教育
下载PDF
职称材料
题名
课题式课堂教学的研究与实践
被引量:
7
1
作者
蒋辉炳
机构
温岭市第三中学
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2002年第1期5-7,共3页
基金
台州市"九五"规划研究课题<课题式学习的研究与实践>(TB99F15)的研究成果
文摘
把课题式学习分成课题式研究活动、课题式课堂教学、课题式延时作业三个层次。本文借鉴“课题研究”的启示 ,提出了课题式课堂教学的概念 ,阐述了此教学方法的特征及其在课堂教学中的开展 ,并由此提出了其基本策略。
关键词
课题
式
学习
课题式课堂教学
课题
研究
创新教育
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
课题式课堂教学的研究与实践
蒋辉炳
《化学教学》
CAS
北大核心
2002
7
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