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浅谈运用“课题研究复习法”发展学生的核心素养——以一节初三化学实验复习课为例
被引量:
4
1
作者
易相文
逯玲
陶文碧
《化学教与学》
2018年第4期54-56,共3页
发展学生的核心素养如何在化学复习课中落实?以一节初三化学实验复习课为例,探讨运用“课题研究复习法”教学模式,在复习课中发展学生的核心素养。
关键词
课题研究复习法
学习小组
学生活动
核心素养
下载PDF
职称材料
题名
浅谈运用“课题研究复习法”发展学生的核心素养——以一节初三化学实验复习课为例
被引量:
4
1
作者
易相文
逯玲
陶文碧
机构
博乐市第九中学
出处
《化学教与学》
2018年第4期54-56,共3页
文摘
发展学生的核心素养如何在化学复习课中落实?以一节初三化学实验复习课为例,探讨运用“课题研究复习法”教学模式,在复习课中发展学生的核心素养。
关键词
课题研究复习法
学习小组
学生活动
核心素养
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
浅谈运用“课题研究复习法”发展学生的核心素养——以一节初三化学实验复习课为例
易相文
逯玲
陶文碧
《化学教与学》
2018
4
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