教研课题研究对教师专业成长的促进实践与研究

课题研究式教研是一种以课题研究为核心的教师专业成长方式。它主要是指教师选择研究课题,开展实践研究,反思总结,并进行结果共享,从而推动教师职业发展,提高其教育教学能力。该研究采用质性研究方法,结合问卷调查和访谈产出。此外,本研究还发现课题研究式教研在促进学校教育教学质量提升方面具有显著作用。综上,课题研究式教研为教师的专业成长提供了有益的平台和途径,对于教育教学的改进与创新具有积极的促进作用。