日本青年心理研究概述

本文着重介绍了日本在第二次世界大战以后青年心理主要的研究内容以及存在的不足方面。

全国教育科学“十一五”规划课题简介(八)

课题名称：青少年超重和肥胖人群的运动与营养综合干预 课题类别：教育部专项 学科分类：学校体育卫生艺术与国防教育 课题负责人：张瑛秋北京体育大学

学前儿童焦虑与气质、家庭背景的关系

课题类别：教育部重点 学科分类：教育心理 课题负责人：王美芳 工作单位：山东师范大学心理学院 250014 本课题将在考察学前儿童焦虑发展特点的基础上，拟从儿童的气质特点等内部主体因素和家庭环境、父母心理健康、父母教养行为等家庭背景因素两个侧面为切入点，深入系统地考察学前儿童焦虑问题产生的内外部原因。

儿童青少年人格发展机制与干预研究

课题类别：国家一般 学科分类：教育心理 课题负责人：杨丽珠 工作单位：辽宁师范大学心理发展与教育研究中心 116029 本课题全方位研究3～15岁儿童青少年人格影响因素，探索幼儿、小学生、初中生人格发展的机制及干预的有效方法与途径，为幼儿园、小学、初中及家长培养儿童青少年健全人格提供有效载体和可行方法。