工作积极性在低年资护士心理契约和逆境商间的中介作用

目的 探讨低年资护士的心理契约、工作积极性对其逆境商的影响,明确三者的关系模型。方法 采用便利抽样法,于2022年6—8月采用一般资料调查表、心理契约量表、逆境商量表与工作积极性量表对河南省郑州市2所三级甲等医院的226名低年资护士进行问卷调查。结果 低年资护士逆境商总得分为(133.27±39.35)分。Pearson相关分析结果显示,工作积极性与心理契约呈正相关(r=0.618,P<0.001),工作积极性与逆境商呈负相关(r=-0.575,P<0.001),心理契约与逆境商呈负相关(r=-0.529,P<0.001)。低年资护士工作积极性在心理契约和逆境商之间起部分中介作用,中介效应值占总效应的46.91%。结论 低年资护士逆境商处于中等水平,护理管理者可以通过采取有效措施来构建和维护低年资护士心理契约,增加工作积极性,以提高其逆境商水平。

人性化管理对门诊护士护理质量及工作积极性的改善分析

目的探究人性化管理模式对门诊护士护理质量和工作积极性的改善作用。方法选取2022年1月—2023年12月南京大学医学院附属盐城第一医院(盐城市第一人民医院)门诊部60名护理人员为研究对象,采用随机数表法分为两组,各30名,对照组实行常规管理,观察组实施人性化管理。比较两组护士护理管理满意率和工作积极性。结果观察组护理管理总满意率显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组护士工作积极性评分为(94.37±2.85)分,高于对照组的(86.78±4.51)分,差异有统计学意义(t=7.792,P<0.05)。结论人性化管理模式可以明显提高门诊护士满意度,对护理人员的工作积极性具有改善作用。

藏语文教研组长如何调动组成员的工作积极性

随着教育的不断发展和进步,藏语文作为中华文化的瑰宝,其教研工作显得尤为重要。作为藏语文教研组长,如何调动组成员的工作积极性,成为了提升教研质量、推动藏语文教育事业发展的关键。本文首先分析了藏语文教研组的特点及其面临的挑战,接着探讨了影响教研组成员工作积极性的因素,并提出了相应的调动策略。

无缝隙护理管理对护士工作积极性及护理质量的影响

目的探讨给予护士无缝隙护理管理对其工作积极性和护理质量的影响。方法选取2020年2月—2023年2月新疆医科大学第五附属医院神经内科和内分泌科42名护士,根据抽签法将其分为对照组、观察组,各21名,对照组护士用常规方法管理,观察组用无缝隙护理管理,分析两种管理方法的效果。结果观察组工作积极率显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理满意度显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理质量显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论给予护士无缝隙护理管理效果显著,不仅能提升护士工作积极性,提高护理满意度,还能提升护理质量。

人性化管理对门诊护士护理质量及工作积极性的影响

目的分析人性化管理对门诊护士护理质量及工作积极性产生的影响。方法以2021年1—12月期间在潍坊市人民医院门诊工作的20名护士作为研究对象,其中2021年1—6月期间实施常规管理(实施前),而2021年7—12月期间则采取了人性化管理(实施后),比较实施人性化管理前后门诊护士的护理质量评分、工作积极性评分、总满意度。结果实施人性化管理后,门诊护士责任心、实操技能、护理文书书写、医疗险情处理能力、护患交流沟通能力评分高于实施前,门诊护士工作积极性评分高于实施前,门诊护士总满意度高于实施前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论门诊护士实施人性化管理后能有效提高护理质量及工作积极性,应用前景广阔。

人性化护理管理对产科护士工作积极性的影响

目的观察产科护士工作中采用人性化护理管理对其工作积极性的影响。方法2020年1月—2021年12月期间枣庄市立医院开展人性化护理管理研究,选取本院15名产科护士参与研究,2020年1—12月对产科护士实施普通护理管理模式为实施前,2021年1—12月对产科护士实施人性化护理管理为实施后,比较实施前后工作积极性、自我效能评价、职业倦怠感、幸福指数、工作质量。结果实施后工作积极性、自我效能评价、幸福指数、工作质量高于实施前,差异有统计学意义(P<0.05);实施后情绪衰竭、工作态度低于实施前,个人成就感高于实施前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论产科护士在人性化管理下能够有效提升工作积极性与自我效能评价感,降低其职业倦怠感,让其在工作中感受职业幸福感。

分析人性化管理对门诊护士护理质量及工作积极性的影响

目的探讨对门诊护士给予人性化管理后对其护理质量以及工作积极性产生的影响。方法选取2020年4月—2022年7月泰安市妇幼保健院的30名门诊护士为研究对象,以掷硬币法分组,施以常规模式管理的为参照组(n=15),施以人性化管理模式管理的为研究组(n=15)。对比两组门诊护士工作积极性评分、护理质量评分以及护理管理满意度评分。结果研究组工作积极性评分高于参照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组实践技能、责任心、医疗险情处理能力、护理文书书写以及护患交流沟通能力评分高于参照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组管理态度、管理方法、管理细节、管理效果评分高于参照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对门诊护士在实施人性化管理模式,不但能够将门诊护士工作积极性提高,而且门诊护理质量以及护理管理满意度方面提升,可获得确切效果。

我院调动聘用护士工作积极性的管理办法

随着护理模式的转变和护理范畴的拓宽,护理人力资源严重不足,聘用护士逐渐成为医院护理队伍的主要力量,充分调动聘用护士的积极性可以有效保证医院的护理质量,为医院赢得医疗市场,并为医院的发展奠定基础。通过严格的聘用选择、加强职业道德教育、提高福利待遇,提供人性化管理,营造良好的人际氛围、推行激励机制,满足自我实现需求、重视聘用护士人才的培养和选拔等措施,充分调动聘用护士积极性,提高护理质量。

无缝隙护理管理对护士工作积极性、护理质量的影响探研

探究在临床中应用无缝隙护理管理措施,对护士护理工作积极性、护理质量的影响。方法:筛选本院临床护士30例,按照护理管理方法的差异,将其分为两组,分别作为对照组与研究组,其中研究组在2023年1-6月,应用常规护理管理,收集相关数据作为对照组。2023年7-12月期间实施无缝隙护理管理,收集相关资料作为研究组。对比两组护士工作积极、护理质量等指标。结果:经实施干预后,研究组工作积极性指标,较高于对照组(P<0.05);研究组护理质量水平指标,较高于对照组(P<0.05)。结论:通过在临床中实施无缝隙护理管理模式,能够进一步改善护士开展护理工作的积极性,主动投入到护理工作中,切实提高护理服务质量,对医院发展以及患者诊疗活动均有较高的价值,值得推广应用。

基层医院聘用护士工作积极性及影响因素的分析及对策

目的了解基层医院聘用护士工作积极性现状及其影响因素,寻找并采取合理对策,促进医院护理管理水平的提高。方法采用工作积极性问卷(以下简称AMS)对60名聘用护士进行调查。结果聘用护士工作积极性问卷平均得分(4.17±0.33),明显偏低。结论基层医院管理层应运用“双因素理论”,一方面从工作内容着手,加大激励机制力度,另一方面适当提高福利待遇、努力改善工作环境和生活条件,建立健全有序的聘用护士规范化管理体系。

护士层级管理结合绩效考核对调动护士工作积极性的重要性

目的:探讨护士层级管理结合绩效考核对护士工作积极性的影响。方法:选取2017年1月至2018年12月在本科工作的护士,按年度分为对照组、研究组各13例。对照组(2017年度)采用临床常规护理管理模式,研究组(2018年度)采用层级管理结合绩效考核模式,比较两组护理质量与护理能力考核结果。结果:两组护理质量比较差异具有统计学意义,研究组高于对照组(P<0.05);两组护理能力考核对比差异具有统计学意义,研究组高于对照组(P<0.05)。结论:护士层级管理结合绩效考核的实施可有效调动护士工作积极性,提高临床护理质量,推动优质护理工作的持续发展。

加强护士职业归属感和安全感 提高护士工作积极性

目的探讨加强护士职业归属感和安全感,提高护士工作积极性在提高护理质量中的作用。方法对导致护士缺乏职业归属感和安全感的因素进行分析。结果加强护士心理素质的培养和学习,增强护士各方面业务能力和水平,规范、优化护理流程是提高护士职业归属感和安全感的先决条件,提高护士工作积极性的重要保证。结论加强护士职业归属感和安全感,调动护士工作的积极性,进一步提高工作效率,对提高医院整体护理水平、提高护理质量、提高患者满意度有着重要的意义。

论调动高校校卫队员的工作积极性

高校校卫队是维护校园治安的一支专业队伍,队员工作积极性的高低,直接影响到高校治安的质量。文章根据目前影响和制约高校校卫队员工作积极性的主要因素进行分析,提出如何调动队员工作积极性的方法和建议。

护士长强化管理培训对护士心理压力水平与工作积极性的影响研究

目的探讨护士长强化管理培训对护士心理压力水平与工作积极性的影响。方法选取2018年1~6月期间我院在职的40名护士为分析对象,护士长管理化培训,由护士长组织护士进行专业的管理培训,在护士长对护士实行管理制度干预后,比较管理前后护士的心理压力情况、工作积极性,采用评分制进行调查。结果管理前护士抑郁与焦虑评分分别为(12.34±2.01)分、(11.43±2.45)分,管理后评分分别为(8.32±1.01)分、(8.45±1.12)分,在护士实行管理制度后,护士的抑郁、焦虑评分均远低于管理前,差异有统计学意义(P<0.05)。在护士长实行管理后,护士的工作积极性评分,包括自评、护士长和医生的评价分别为(8.99±2.57)分、(9.23±1.12)分、(9.33±2.32)分,均高于管理前(5.78±1.67)分、(6.23±1.45)分、(6.02±1.10)分,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在护士长对护士实行有效的管理制度前后,护士的压力水平明显减轻,护士的工作积极性明显得到提升。所以护士长管理对护士的心理压力和工作积极性起到有效的作用。

护士职业获益感对其工作积极性及工作满意度的影响

目的探讨护士获益感与其工作积极性及工作满意度的现状及二者的相关性,为护理管理工作提供理论依据。方法采用护士职业获益感量表和工作满意度量表对175名护士进行问卷调查,采用Pearson对数据进行分析。结果护士职业获益感总分为(19.52±2.98)分;工作满意度总分为(16.89±11.15)分;职业获益感与工作积极性及工作满意度呈正相关(P<0.01)。结论护士职业获益感与工作积极性及工作满意度密切相关,职业获益感越多,护士工作积极性越高,工作满意度越高。护理管理者可从提高护士职业获益感角度提高其工作积极性,提升护士工作满意度。

分析无缝隙护理管理对护士工作积极性及护理质量的影响

目的研究无缝隙护理管理对护士工作积极性及护理质量的影响。方法选取我院的妇产科及儿科护士38例作为研究对象,随机分为对照组、观察组,各19例,对照组实施常规护理管理,观察组采用无缝隙护理管理,对比两组护士工作积极性及护理质量。结果观察组护理质量评分及护士工作积极性评分均显著优于对照组(P <0.05),差异有统计学意义。结论应用无缝隙护理管理可显著提升护理人员的工作积极性以及护理质量,从而改善治疗效果并提高护理满意度,值得推广。