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浅谈高职院校艺术设计专业的教改优化方案
被引量:
3
1
作者
王绘乾
《天津市工会管理干部学院学报》
2007年第3期48-50,53,共4页
大多高职院校开办艺术设计专业时,往往沿用传统的艺术教学方案,但高职培养学生的目的与大本和原来的大专不同,传统的艺术教学方案是不能适应现今高职教学要求的,所以优化原有教学方案,改进现今高职艺术设计专业教学模式,进而能培养出更...
大多高职院校开办艺术设计专业时,往往沿用传统的艺术教学方案,但高职培养学生的目的与大本和原来的大专不同,传统的艺术教学方案是不能适应现今高职教学要求的,所以优化原有教学方案,改进现今高职艺术设计专业教学模式,进而能培养出更加适应市场的人才。
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关键词
艺术设计专业
高职教改
调整
教学
大纲
下载PDF
职称材料
调整优化 推陈出新——学习初中数学《大纲(试用修订版)》的体会
2
作者
蔡上鹤
《江西教育(管理版)(A)》
北大核心
2000年第7期55-57,共3页
关键词
中学
数学教学
教学
大纲
大纲
调整
学习体会
必要性
可行性
教学测试
教学内容
教学要求
原文传递
浅谈技工院校体育教学
3
作者
李峰
《科技风》
2011年第1期17-17,共1页
技工院校实施素质教育,除着眼于基本素质的提高,还应考虑技工院校对不同专业应具备的个性,即专业素质的培养。技工院校的体育教学不是单纯以身体训练为主,更重要的是结合学生的专业特点,多方位全面地发展其身体素质,朝着快乐型、健康型...
技工院校实施素质教育,除着眼于基本素质的提高,还应考虑技工院校对不同专业应具备的个性,即专业素质的培养。技工院校的体育教学不是单纯以身体训练为主,更重要的是结合学生的专业特点,多方位全面地发展其身体素质,朝着快乐型、健康型、多元型的方向发展。
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关键词
调整大纲
改进教法
实践性教学
技工院校
体育课堂
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职称材料
论汽车维修与驾驶专业课程教学改革的探索与实践
4
作者
杨建武
《教育教学论坛》
2014年第13期231-232,共2页
本文通过结合汽车维修与驾驶专业课的课程特点及中等职业教育学校学生的特点,对我校汽车维修与驾驶专业等课程教学改革进行了大胆地探索与实践,在基础课和专业课的教学上采用一系列新的教学方法和教学模式去改良传统的教学模式,从而提...
本文通过结合汽车维修与驾驶专业课的课程特点及中等职业教育学校学生的特点,对我校汽车维修与驾驶专业等课程教学改革进行了大胆地探索与实践,在基础课和专业课的教学上采用一系列新的教学方法和教学模式去改良传统的教学模式,从而提高汽修专业课的教学效果。
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关键词
调整
教学
大纲
学生职业技术素质的培养
更新教学手段
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职称材料
题名
浅谈高职院校艺术设计专业的教改优化方案
被引量:
3
1
作者
王绘乾
机构
天津市工会管理干部学院
出处
《天津市工会管理干部学院学报》
2007年第3期48-50,53,共4页
文摘
大多高职院校开办艺术设计专业时,往往沿用传统的艺术教学方案,但高职培养学生的目的与大本和原来的大专不同,传统的艺术教学方案是不能适应现今高职教学要求的,所以优化原有教学方案,改进现今高职艺术设计专业教学模式,进而能培养出更加适应市场的人才。
关键词
艺术设计专业
高职教改
调整
教学
大纲
Keywords
Art Design Specialty
Teaching Reform of Higher vocational CollegesTeaching Outlines
分类号
J50-4 [艺术—艺术设计]
G712.3 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
调整优化 推陈出新——学习初中数学《大纲(试用修订版)》的体会
2
作者
蔡上鹤
机构
人民教育出版社
出处
《江西教育(管理版)(A)》
北大核心
2000年第7期55-57,共3页
关键词
中学
数学教学
教学
大纲
大纲
调整
学习体会
必要性
可行性
教学测试
教学内容
教学要求
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
浅谈技工院校体育教学
3
作者
李峰
机构
徐州市纺织技工学校
出处
《科技风》
2011年第1期17-17,共1页
文摘
技工院校实施素质教育,除着眼于基本素质的提高,还应考虑技工院校对不同专业应具备的个性,即专业素质的培养。技工院校的体育教学不是单纯以身体训练为主,更重要的是结合学生的专业特点,多方位全面地发展其身体素质,朝着快乐型、健康型、多元型的方向发展。
关键词
调整大纲
改进教法
实践性教学
技工院校
体育课堂
分类号
F272.92 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
论汽车维修与驾驶专业课程教学改革的探索与实践
4
作者
杨建武
机构
广东省肇庆市工业贸易学校机电科
出处
《教育教学论坛》
2014年第13期231-232,共2页
文摘
本文通过结合汽车维修与驾驶专业课的课程特点及中等职业教育学校学生的特点,对我校汽车维修与驾驶专业等课程教学改革进行了大胆地探索与实践,在基础课和专业课的教学上采用一系列新的教学方法和教学模式去改良传统的教学模式,从而提高汽修专业课的教学效果。
关键词
调整
教学
大纲
学生职业技术素质的培养
更新教学手段
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈高职院校艺术设计专业的教改优化方案
王绘乾
《天津市工会管理干部学院学报》
2007
3
下载PDF
职称材料
2
调整优化 推陈出新——学习初中数学《大纲(试用修订版)》的体会
蔡上鹤
《江西教育(管理版)(A)》
北大核心
2000
0
原文传递
3
浅谈技工院校体育教学
李峰
《科技风》
2011
0
下载PDF
职称材料
4
论汽车维修与驾驶专业课程教学改革的探索与实践
杨建武
《教育教学论坛》
2014
0
下载PDF
职称材料
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