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对济宁市农业结构调整实践的调查与思考
1
作者
孙本良
《山东省农业管理干部学院学报》
2003年第4期97-98,共2页
在调整结构的过程中既考虑到解决当前济宁市农产品卖难和农民增收困难等问题,更要考虑到加入WTO后,如何提高当地农业和农产品的竞争力,顺应参与国际市场竞争。
关键词
经济角度
济宁市农业结构
调整实践
调查与思考
下载PDF
职称材料
马钢2#2500m^3高炉送风制度的调整实践
2
作者
彭鹏
任鑫鑫
《冶金管理》
2019年第9期93-93,95,共2页
高炉送风制度进行适宜调整对促进炉况稳定,提升经济技术指标具有重大意义。本文对马钢2号2500m^3高炉开炉投产一年以来送风制度的调整实践进行了总结,通过采取缩小风口进风面积提高鼓风动能、控制炉腹煤气量指数稳定炉况以及适当提高风...
高炉送风制度进行适宜调整对促进炉况稳定,提升经济技术指标具有重大意义。本文对马钢2号2500m^3高炉开炉投产一年以来送风制度的调整实践进行了总结,通过采取缩小风口进风面积提高鼓风动能、控制炉腹煤气量指数稳定炉况以及适当提高风口前理论燃烧温度保证缸热等手段,炉缸活跃度得到提高,周向工作均匀性明显改善,炉况稳定性不断增强。
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关键词
大型高炉
送风制度
调整实践
原文传递
中职物流服务与管理专业课程体系动态调整实践探析
3
作者
翟敏
《学园》
2017年第13期74-74,76,共2页
本文以中职物流服务与管理专业为例,从多方面入手,探索特色鲜明的'产业技术进步驱动课程改革'的中等职业教育课程体系动态调整机制,促进社会劳动资源技术技能的快速发展。
关键词
课程体系
物流服务与管理
动态
调整实践
原文传递
基于机电专业学生实践能力的探究——以数控加工中圆度误差的机电调整为例
4
作者
苏永华
《广西教育》
2019年第26期58-60,共3页
本文结合中职机电专业学生实践能力培养的实际需求,以数控加工中圆度误差的机电调整为例,简要概述数控加工中圆度误差,阐明机电专业学生实践能力培养的基本思路,论述培养学生实践能力的策略,以提高学生适应能力和就业能力。
关键词
中职
机电专业
数控加工
圆度误差
机电
调整实践
能力
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职称材料
优化林学专业课程体系,培养高素质本科创新人才
被引量:
10
5
作者
刘明国
崔建国
《高等农业教育》
2000年第11期54-55,共2页
:本文从培养林学本科创新人才目标出发 ,对调整。
关键词
林学专业
课程结构
调整实践
本科生
创新人才
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职称材料
经济全球化视野下的政府猎头
被引量:
1
6
作者
宋斌
《中国商界》
2009年第10期268-269,共2页
基于自身建设和市场配置的必然要求,政府猎头在国家人才战略指导下,积极争夺国际高级人才,促进产业规制、政企合作、人才中介和国家猎头等领域的理论创新和实践调整.
关键词
经济
全球化视野
政府
人才中介
自身建设
政企合作
战略指导
市场配置
实践
调整
猎头
理论创新
国家
高级人才
产业规制
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职称材料
某铁矿大直径深竖井施工工艺优化研究
7
作者
邸翔宇
《中国矿山工程》
2021年第1期23-25,共3页
本文通过认真分析施工组织设计,开展工艺工序的优化研究工作,综合考虑工期、安全、经济和现场施工等诸多因素,科学谋划,通过合理调整工艺工序,减少了夜间施工等待时间,保障了施工的衔接连续性,提高了竖井施工施工效率。
关键词
超大直径立井
施工工艺优化
工序
调整实践
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职称材料
基于深度学习,借助“画中有话”铸造语言思维品质
8
作者
沈晓燕
《教育界》
2021年第35期61-62,共2页
语文教学之所以长期处于尴尬和低效的状态,主要原因在于语文学习总是习惯性地止步于表层化的认知体验,无法向深处漫溯。在低年级写话教学中,教师应根据低年级学生直观性思维、形象性思维的特点,充分运用鲜活的画面,激发学生内在的想象力...
语文教学之所以长期处于尴尬和低效的状态,主要原因在于语文学习总是习惯性地止步于表层化的认知体验,无法向深处漫溯。在低年级写话教学中,教师应根据低年级学生直观性思维、形象性思维的特点,充分运用鲜活的画面,激发学生内在的想象力,从而为学生深度学习尤其是历练思维品质奠定基础。
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关键词
理解感知
关注顺序
绘画浸润
实践
调整
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职称材料
优秀的美本活动为什么难复制
9
作者
刘丽新
屈迪
《学前教育》
2020年第19期12-14,共3页
本期的“教育诊断”样式不同,我们完整呈现了专家和一线老师发现问题、诊断分析、调整实践的整个过程。
关键词
诊断分析
一线老师
教育诊断
调整实践
原文传递
题名
对济宁市农业结构调整实践的调查与思考
1
作者
孙本良
机构
中共济宁市委党校
出处
《山东省农业管理干部学院学报》
2003年第4期97-98,共2页
文摘
在调整结构的过程中既考虑到解决当前济宁市农产品卖难和农民增收困难等问题,更要考虑到加入WTO后,如何提高当地农业和农产品的竞争力,顺应参与国际市场竞争。
关键词
经济角度
济宁市农业结构
调整实践
调查与思考
分类号
F304.1 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
马钢2#2500m^3高炉送风制度的调整实践
2
作者
彭鹏
任鑫鑫
机构
马鞍山钢铁股份有限公司炼铁总厂
出处
《冶金管理》
2019年第9期93-93,95,共2页
文摘
高炉送风制度进行适宜调整对促进炉况稳定,提升经济技术指标具有重大意义。本文对马钢2号2500m^3高炉开炉投产一年以来送风制度的调整实践进行了总结,通过采取缩小风口进风面积提高鼓风动能、控制炉腹煤气量指数稳定炉况以及适当提高风口前理论燃烧温度保证缸热等手段,炉缸活跃度得到提高,周向工作均匀性明显改善,炉况稳定性不断增强。
关键词
大型高炉
送风制度
调整实践
分类号
TF54 [冶金工程—钢铁冶金]
原文传递
题名
中职物流服务与管理专业课程体系动态调整实践探析
3
作者
翟敏
机构
德州职业技术学院经济管理系
出处
《学园》
2017年第13期74-74,76,共2页
基金
山东省职业教育教学改革研究项目“中等职业教育课程体系动态调整机制研究——以物流服务与管理专业为例”(编号:C05S142502)
文摘
本文以中职物流服务与管理专业为例,从多方面入手,探索特色鲜明的'产业技术进步驱动课程改革'的中等职业教育课程体系动态调整机制,促进社会劳动资源技术技能的快速发展。
关键词
课程体系
物流服务与管理
动态
调整实践
分类号
G712.3 [文化科学—职业技术教育学]
原文传递
题名
基于机电专业学生实践能力的探究——以数控加工中圆度误差的机电调整为例
4
作者
苏永华
机构
广西机电工程学校
出处
《广西教育》
2019年第26期58-60,共3页
文摘
本文结合中职机电专业学生实践能力培养的实际需求,以数控加工中圆度误差的机电调整为例,简要概述数控加工中圆度误差,阐明机电专业学生实践能力培养的基本思路,论述培养学生实践能力的策略,以提高学生适应能力和就业能力。
关键词
中职
机电专业
数控加工
圆度误差
机电
调整实践
能力
分类号
G [文化科学]
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职称材料
题名
优化林学专业课程体系,培养高素质本科创新人才
被引量:
10
5
作者
刘明国
崔建国
机构
沈阳农业大学
出处
《高等农业教育》
2000年第11期54-55,共2页
文摘
:本文从培养林学本科创新人才目标出发 ,对调整。
关键词
林学专业
课程结构
调整实践
本科生
创新人才
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
S7-4 [农业科学—林学]
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职称材料
题名
经济全球化视野下的政府猎头
被引量:
1
6
作者
宋斌
机构
暨南大学管理学院
出处
《中国商界》
2009年第10期268-269,共2页
文摘
基于自身建设和市场配置的必然要求,政府猎头在国家人才战略指导下,积极争夺国际高级人才,促进产业规制、政企合作、人才中介和国家猎头等领域的理论创新和实践调整.
关键词
经济
全球化视野
政府
人才中介
自身建设
政企合作
战略指导
市场配置
实践
调整
猎头
理论创新
国家
高级人才
产业规制
分类号
F72 [经济管理—产业经济]
下载PDF
职称材料
题名
某铁矿大直径深竖井施工工艺优化研究
7
作者
邸翔宇
机构
鞍山五矿陈台沟矿业有限公司
出处
《中国矿山工程》
2021年第1期23-25,共3页
文摘
本文通过认真分析施工组织设计,开展工艺工序的优化研究工作,综合考虑工期、安全、经济和现场施工等诸多因素,科学谋划,通过合理调整工艺工序,减少了夜间施工等待时间,保障了施工的衔接连续性,提高了竖井施工施工效率。
关键词
超大直径立井
施工工艺优化
工序
调整实践
Keywords
large diameter
vertical shaft
optimization
分类号
TD262.1 [矿业工程—矿井建设]
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职称材料
题名
基于深度学习,借助“画中有话”铸造语言思维品质
8
作者
沈晓燕
机构
江苏省吴江实验小学教育集团苏州湾实验小学
出处
《教育界》
2021年第35期61-62,共2页
文摘
语文教学之所以长期处于尴尬和低效的状态,主要原因在于语文学习总是习惯性地止步于表层化的认知体验,无法向深处漫溯。在低年级写话教学中,教师应根据低年级学生直观性思维、形象性思维的特点,充分运用鲜活的画面,激发学生内在的想象力,从而为学生深度学习尤其是历练思维品质奠定基础。
关键词
理解感知
关注顺序
绘画浸润
实践
调整
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
优秀的美本活动为什么难复制
9
作者
刘丽新
屈迪
机构
首都师范大学学前教育学院
北京市顺义区澜西幼儿园
出处
《学前教育》
2020年第19期12-14,共3页
文摘
本期的“教育诊断”样式不同,我们完整呈现了专家和一线老师发现问题、诊断分析、调整实践的整个过程。
关键词
诊断分析
一线老师
教育诊断
调整实践
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
对济宁市农业结构调整实践的调查与思考
孙本良
《山东省农业管理干部学院学报》
2003
0
下载PDF
职称材料
2
马钢2#2500m^3高炉送风制度的调整实践
彭鹏
任鑫鑫
《冶金管理》
2019
0
原文传递
3
中职物流服务与管理专业课程体系动态调整实践探析
翟敏
《学园》
2017
0
原文传递
4
基于机电专业学生实践能力的探究——以数控加工中圆度误差的机电调整为例
苏永华
《广西教育》
2019
0
下载PDF
职称材料
5
优化林学专业课程体系,培养高素质本科创新人才
刘明国
崔建国
《高等农业教育》
2000
10
下载PDF
职称材料
6
经济全球化视野下的政府猎头
宋斌
《中国商界》
2009
1
下载PDF
职称材料
7
某铁矿大直径深竖井施工工艺优化研究
邸翔宇
《中国矿山工程》
2021
0
下载PDF
职称材料
8
基于深度学习,借助“画中有话”铸造语言思维品质
沈晓燕
《教育界》
2021
0
下载PDF
职称材料
9
优秀的美本活动为什么难复制
刘丽新
屈迪
《学前教育》
2020
0
原文传递
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