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药学应用型人才培养的改革探索
1
作者
王颖
《教育进展》
2019年第6期720-723,共4页
应用型人才培养目前还没有形成成熟的、运作良好的培养机制和培养模式、随着社会的进步与发展,尤其医药健康方面应用型人才培养问题日渐明显,已成为全社会关注的焦点。解决该应用型人才培养的主要矛盾和突出问题,实现人才培养、教师队...
应用型人才培养目前还没有形成成熟的、运作良好的培养机制和培养模式、随着社会的进步与发展,尤其医药健康方面应用型人才培养问题日渐明显,已成为全社会关注的焦点。解决该应用型人才培养的主要矛盾和突出问题,实现人才培养、教师队伍建设、经济社会需求的协调发展,需要改革对人才的培养观念、调整师资结构、更新人才培养方式、重视实践教学环节及不断更新教学内容。
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关键词
应用型人才
改革培养观念
调整师资结构层次
更新培养方式
优化培养条件
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职称材料
题名
药学应用型人才培养的改革探索
1
作者
王颖
机构
贵州医科大学药学院
出处
《教育进展》
2019年第6期720-723,共4页
基金
贵州省研究生教育教学改革重点课题(合同编号:黔教研合JG字[2016]011).
文摘
应用型人才培养目前还没有形成成熟的、运作良好的培养机制和培养模式、随着社会的进步与发展,尤其医药健康方面应用型人才培养问题日渐明显,已成为全社会关注的焦点。解决该应用型人才培养的主要矛盾和突出问题,实现人才培养、教师队伍建设、经济社会需求的协调发展,需要改革对人才的培养观念、调整师资结构、更新人才培养方式、重视实践教学环节及不断更新教学内容。
关键词
应用型人才
改革培养观念
调整师资结构层次
更新培养方式
优化培养条件
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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作者
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1
药学应用型人才培养的改革探索
王颖
《教育进展》
2019
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