GIS技术支持下的林业多主题抽样调查体系探讨

针对林业系统的多样性和地学特征,将多主题抽样与GIS技术相结合,从林业统计调查制度体系建设、方法体系设计、运行体系设计三方面对林业统计调查体系的建设进行了探讨;提出了在建立健全＂林业系统一套表＂制度的前提下,遵循单级汇总、统一公布等原则,采用＂三明治＂空间抽样模型、Kriging方法,分别对样本总体和未调查对象进行统计推断,设计了基于GIS技术以及多主题抽样理论的林业统计调查体系。

多主题抽样调查中改进估计方法的研究

多主题抽样调查在实际统计工作中非常普遍,即一项调查同时涉及两个或多个目标变量(指标),对总体的推算也需要同时对这两个或多个指标进行估计。通常同一调查中的多个目标变量之间会具有相关性,利用这一信息可以提高对所关注调查指标的估计精度。本文利用多重多元线性模型的方法研究这一问题,讨论了最佳线性模型无偏估计和一般回归估计,可以看到借助调查指标之间的相关性,较之常用的单个响应变量的多元线性回归模型方法,得到的最佳线性模型无偏估计和一般回归估计都可以有效地提高对总体总量的估计精度,本文的数值模拟和实例分析也验证了这一结论。

在单元教学中开展主题调查活动的实践与思考

在单元教学中开展主题调查活动,是构建活动型学科课程的重要形式之一。思想政治课教师应根据学生的认知水平和认识能力,将教材内容进行单元整合,并且通过设计议题化、主题化的调查活动方案,在教学中组织学生开展社会实践活动。教师应引导学生在主题调查实践活动中,通过自主学习与探究学习,提高社会观察与分析能力、做出正确的价值判断,提升社会实践能力,进而有效实现教学目标,培养学生的学科核心素养。

山东农民媒介利用意识及行为调查

本次调查主题为山东农民的媒介利用意识和利用行为，包括利用媒体获取信息和发出声音两个方面。主要调查德州、潍坊、济宁三个主要传统农业地区。每个地区随即抽取3个县城，共涉及到具体村镇为32个，样本总数为680份，回收有效问卷为598份。

关于培养小班幼儿良好行为习惯的调查报告——以昆山高新区振华幼儿园为例

一、调查主题调研小班幼儿行为习惯的养成情况。二、调查背景、目的我国著名教育学家陶行知老先生曾说过：“播种行为,就收获习惯;播种习惯,就收获性格;播种性格,就收获命运。”陶老先生的这一番话点出了行为习惯对人一生的重要性。陈鹤琴老先生也指出：“幼稚期是人生最重要的一个时期,什么习惯、语言、技能、思想、态度情绪,都要在此期间打下一个基础,若基础打的不稳固,那健全的人格就不容易建造了。”

浅谈如何组织单元主题探究活动课的教学

纵观人教版《思想品德》7 ～ 9 年级教材,每单元开头设置主题探究学习活动成为新教材体现课标的一大亮点.主题探究活动课是以整个单元的认识为学习和运用目标,是一种渐进的知行统一式的综合学习方式.在教学中,教师重在策划、组织与调控,学生以自主探究学习为主.作为初中的思想品德教师应更有效的组织单元主题探究活动课的教学.

2011年的印企用工与人工成本

2011年，什么是印刷经理人最揪心、最无奈的经营变局？毫无疑问，用工短缺与人工成本上升是其中之一。为此，《印刷经理人》杂志正式启动的系列调查品牌“业情调查”，将首次调查主题锁定在了“印刷企业用工需求与人工成本”上。希望通过广泛而有代表性的样本调查，复原出印刷企业用工与人工成本的真实图景。

填补语文学习“黑洞”,从有效预习开始

曾经有项调查主题为“你最喜欢的学科”，语文学科“不幸”被学生们评为倒数第二。为什么最优美，最生动的语言文化课程会让学生这样反感？

精英女性的高薪地图

为什么有人工作三五年后开上了BMW，而你还在为小POLO郁郁寡欢？为什么有的人年终奖已上了六位数，而你仍然只有可怜巴巴的13薪？ 高薪代表了身价。本期调查主题：精英女性的高薪职业在哪里？

决策何以成功

2008年底，麦肯锡公司在全球范围内对2000多名经理人员做了一次调查，调查主题是关于企业如何才能做出好的决策。在调查中，麦肯锡向这些经理人员询问一系列与企业决策流程相关的问题，比如企业中的什么人参与了决策过程，决策是由哪些因素驱动，决策之前对相关问题的分析有多深入，

填补语文学习的“黑洞”,从有效预习开始

曾经有项调查主题为“你最喜欢的学科”,语文学科“不幸”被学生们评为倒数第二.为什么最优美、最生动的语言文化课程会让学生这样反感？这让我想到了总会让人感到“神秘”和“难解之谜”的“黑洞”.在语文学习中存在的盲区、误区和在教学过程中出现的那些低效、无效环节不就是“黑洞”吗？这些黑洞导致学生在学习语文的过程中学而无趣,学而无法,学而无果,自然也就会产生厌烦情绪,从而出现上面的结果.在此,我想仅从语文学习的第一步——预习环节中出现的诸多黑洞入手,来探究学生有效学习语文的途径.

基于空间抽样的林业多主题调查研究

随着我国社会的不断发展与进步,对于环境保护的意识逐渐提高,更加重视对于林业的保护。而林业调查研究能够有效反映出在设计规划时存在的缺陷与不足之处,所以对它进行调查研究具有重要意义,作为全球范围内第一、二、三产业于一体的国民经济的基础,也是公益性事业的命脉,林业具有重要的双重身份,使得林业在全球范围内的时代性和特色得到彰显。本文基于空间抽样的林业多主题调查研究,能够有效提升林业的保护效果,促进林业获得更好的发展。

土家织锦现状调查报告

调查时间：2012年6月调查地点：湖南省龙山县档案馆、图书馆和民安镇土家织锦一条街调查主题：一、土家织锦濒临失传调查人：张航瑞

浙江理工大学调查显示8成大学生不愿和父母交心

浙江理工大学对外发布一则关于大学生感恩主题调查数据。这次调查主题是“大学生理财消费与亲子沟通”，有400名学生接受了调查。调查显示，大学生最不喜欢父母做的五件事，占第一位的是经常翻看自己的东西，然后是唠叨、管制自己，偷偷调查自己等。经常翻看东西和偷偷调查的比例都不小，看来“中国式父母”还是占了相当数量的。

关于同学压岁钱问题的调查

调查主题确定后，我们马上分头去图书馆和电脑室查询了有关“压岁钱”的相关资料。然后根据大家所掌握的资料，设计了一张内容具体的调查问卷表。我们利用午休的时间，到每个班级发放问卷并当场回收。我们共向三至六年级13个班的455名同学发放了调查问卷表，回收率100％，其中有效问卷372份，有效率为81．8％。调查结果分析如下：

填补语文学习“黑洞”，从有效预习开始

曾经有项调查主题为“你最喜欢的学科”，语文学科“不幸”被学生们评为倒数第二。为什么最优美、最生动的语言文化课程会让学生这样反感？这让我想到了总会让人感到“神秘”和“难解之谜”的“黑洞”。在语文学习中存在的盲区误区和在教学过程中出现的那些低效无效环节不就是“黑洞”吗？这些黑洞导致学生在学习语文的过程中学而无趣，学而无法，学而无果，自然也就会产生厌烦情绪而出现上面的结果。在此，我想仅从语文学习的第一步——预习环节中出现的诸多黑洞人手，来探究学生有效学习语文的途径。