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从调査乡土历史人物看“立德树人”任务的落实
1
作者
陆卓涛
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第5期94-94,共1页
为响应我国教育部提出“发展学生核心素养,落实 立德树人根本任务”的要求,新兴县实验中学等三所学校结合 广东省教育科研“十三五”规划课题《新兴县乡土历史人物资源 与初中历史教学的整合研究》的实践活动,发出了调查本土历 史人物...
为响应我国教育部提出“发展学生核心素养,落实 立德树人根本任务”的要求,新兴县实验中学等三所学校结合 广东省教育科研“十三五”规划课题《新兴县乡土历史人物资源 与初中历史教学的整合研究》的实践活动,发出了调查本土历 史人物的倡议,鼓励学生利用寒暑假休息时间收集、探究乡土 历史人物资源,建立乡土历史人物资源库,这一活动大大激发 了学生强烈的求知欲望,有效地提高了学生史料实证和历史解 释的能力,培养超越国界的“家国天下”情怀。
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关键词
动手实践能力
调查本土历史人物
历史
学科核心素养
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题名
从调査乡土历史人物看“立德树人”任务的落实
1
作者
陆卓涛
机构
广东省云浮市新兴县实验中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第5期94-94,共1页
文摘
为响应我国教育部提出“发展学生核心素养,落实 立德树人根本任务”的要求,新兴县实验中学等三所学校结合 广东省教育科研“十三五”规划课题《新兴县乡土历史人物资源 与初中历史教学的整合研究》的实践活动,发出了调查本土历 史人物的倡议,鼓励学生利用寒暑假休息时间收集、探究乡土 历史人物资源,建立乡土历史人物资源库,这一活动大大激发 了学生强烈的求知欲望,有效地提高了学生史料实证和历史解 释的能力,培养超越国界的“家国天下”情怀。
关键词
动手实践能力
调查本土历史人物
历史
学科核心素养
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
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1
从调査乡土历史人物看“立德树人”任务的落实
陆卓涛
《试题与研究(教学论坛)》
2019
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