《自动生产线调试与维护》精品课程实践与探索

从自治区级精品课程《自动生产线调试与维护》建设的实践出发,对课程教学体系、教学方法和手段、师资队伍建设、实验教学等方面进行了探讨。通过精品课程建设,对学生知识、能力、素质的培养起到了重要作用。

基于工作过程的自动线调试与维护课程开发

自动线调试与维护是高职机电一体化技术专业的核心课程,该课程基础理论性强、实际操作技能要求高、知识综合运用要求高。因此,对于该课程的开发,要以社会需求和企业适用为导向,基于工作过程分析工作任务,确定学习项目情境;再采用教学做一体化教学方式,校企合作共同确定学习领域和内容,共同实施教学过程,以达到培养出能胜任机电装备制造业的应用型高端技能专门人才。

基于“工程任务课程化”的《电气控制系统与PLC安装调试与维护》课程教学改革研究

本文介绍了工程任务课程化在《电气控制系统与PLC安装调试与维护》课程教学改革中的探索与实施。将企业中的实际"工程任务"导入到课堂教学中,根据任务要求,导入新的知识点,并对学生在自主学习中遇到的问题进行答疑。最后结合所学理论知识和技能,实现对"工程任务"的执行,并进行评估。这种教学方法的实施,不仅提高了学生的专业技能,而且增强了学生发现、分析和解决实际问题的能力,同时为学生未来更好适应岗位需求奠定了基础。

空调系统运行调试与维护课程改革探索

对高职建筑设备类专业课《空调系统运行调试与维护》进行教学改革探索,详细阐述了课程性质、课程教学目标设计、课程教学内容设计、课程考核方式设计,从而开发出新的适应职业能力培养的教学模式,为各高职院校专业教师进行相应课程的教学改革提供了指导。

工匠精神融入自动生产线调试与维护课程教学的实践

在自动生产线调试与维护课程改革中,将工匠精神融入课程教学,将专业教学、课程思政与工匠精神的有机融合,通过工匠精神的熏陶和培育,使学生具备大国工匠的基本素质,提升机电一体化技术专业技能人才培养质量。

浅谈水电站水轮机调速器的调试与维护

水轮机调速器的调试与维护一直是水电站工作中的重点,因此各水电站对水轮机调速器的调试方法与维护情况都有着一定的要求。本文主要以黑龙江省电力有限公司牡丹江水力发电总厂为例,简单的谈一下黑龙江省电力有限公司牡丹江水力发电总厂水轮机调速器的调试与维护工作情况,希望通过此篇文章给其他兄弟单位带来一些启示。

《工业机器人自动线安装、调试与维护》课程建设研究

文章介绍了工业机器人产业链的现状及人才的需求情况,根据市场的需求,分析了课程建设的思路,以市场为导向,设置了相关项目,并通过工作任务,确定学习目标,提出了新的考核办法,仅供参考。

起重机变频器调试与维护中常见故障分析

随着起重机变频器技术的不断发展,促进了变频调速系统性价比的提高,使起重机变频器的应用得到了普遍使用。本文针对起重机变频器在应用过程中常见的故障问题进行分析,探讨出相应的解决措施,对日常起重机变频器的调试与常见故障的维护具有一定的借鉴作用。

卫星地面站设备的安装、调试与维护

由于卫星通信的独有优势,通过卫星进行广播电视的覆盖得到了越来越多的应用,为了保证安全可靠的利用卫星进行广播电视的传输,所以卫星地面站正确的选址,设备的安装、调试以及后期的维护就显得尤为重要,本文主要对卫星地面接收站的选址、设备的安装调试以及后期的维护进行分析和讨论,希望对读者有所帮助。

如何利用项目教学法开展《自动化生产线的调试与维护》教学

专业课程教学模式与教学方法的改革是职业教育教学改革的重点之一,项目教学法作为重要的教学组织形式和教学方法,其"以项目为引导,以任务为驱动"的教学方式日益受职业教育界的普遍关注。本文以《自动化生产线的调试与维护》为例,通过融理论教学、情景教学与项目实践为一体的项目教学法,使学生主动参与教学,培养学生的创新意识和创造才能。

卫星地面站设备的安装、调试与维护

本文主要对卫星地面接收站的选址、设备的安装调试以及后期的维护进行分析和讨论,希望对读者有所帮助。

浅析中小型水电站水轮机调速器的调试与维护

水轮机调速器是保证水轮发电机组运行可靠的重要工作单位,中小型水电站水轮机调速器的调试与维护,直接关系到水电站的运行状况。本文从分析中小型水电站水轮机调速器的特点和常见故障入手,对水轮机的调试过程和日常维护进行相关研究和阐释。

50 kW广播发射机调试与维护

随着科学技术的发展,广播技术也取得了较大的成就,促进了广播事业的发展。从实际应用效果来看,扩展了发射机发射频率覆盖范围,50 k W中波广播发射机已经成为目前应用较广的功率发射机。该文主要介绍了50 k W广播发射机所产生的故障,并提出了中波广播发射机调试与维护措施,以期给同行提供借鉴。

以人为本 优化微机安装调试与维护的教学过程

微机安装调试与维护课程是一门专业理论和实践性都较强的专业基础课程。在实际教学过程中要转变教学理念,以人为本,以学生为本;要结合学生实际,做好理论与实践的统一;要优化教学过程,提高课堂教学效率。

任务驱动教学法在《自动化生产线安装、调试与维护》中的应用与探究

职业教育是一种生成人的职业能力、职业素养的活动,是把人培养成面向未来职业生活主体的活动。文章通过对目前课堂教学情况分析,提出教学改革,并通过"工件运输"这一任务的教学过程来阐述如何运用任务驱动法在《自动化生产线安装、调试与维护》课程教学的应用,从原本单一的知识输送学习到以学生为主体的探究性学习。

ACP沥青混凝土拌和机热料仓料位器的调试与维护

文章主要介绍了ACP沥青混凝土拌和站热料仓料位器的调试与维护,结合实际工作情况,对生产过程中料位器信号失真、损坏、以及其他一些可能对料位器产生影响的原因进行分析并排除故障,确保料位器客观、真实地反映热料在热料仓中的高度。这样拌和站操作人员就可以及时对各冷料进料皮带进行速度调节,避免热料仓缺料或溢料,最大限度地提高拌和站的生产效率,保障成品料的质量。

公交车气路智能排水系统的主要功能及其调试与维护

大型客车的制动系统、气囊、门泵等均需压缩空气作为动力,而空气在压缩过程中没有被干燥系统充分吸收的水分会沉积在储气罐中,这些水分进入气路系统,会对用气设备造成损伤,冬季寒冷,水分还会在阀门处结冰,导致漏气,甚至造成全车无气。智能排水系统通过控制器智能控制,可将车辆气路中的水分及时排出,避免了这些问题的发生,保证了车辆制动和气动装备的用气。

电站水轮机调速器的调试与维护

水轮机是整个水电站中至关重要的一款设备,它的运行效率直接影响着整个水电站电力生产水平。因此,为了确保水电站正常稳定的运行,相关工作人员需要定期对水轮机设备进行科学规范的检修与维护。水轮机的调速器是整个水轮机设备中最为重要的部分,工作人员要想使水轮机的运行状态得到有效的控制,就必须要根据依靠水轮机的调速器。因此,水电站内的管理与维护人员一定要选择科学、合理的方式来对水轮机调速器进行维护与调试。