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题名技工学校调饮茶制作课程教学实践与探索
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作者
申荷艳
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机构
广西桂林商贸旅游技工学校
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出处
《中国食品工业》
2024年第18期135-137,共3页
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基金
2024年度广西技工教育科研课题“技工学校旅游专业调饮课程实践教学模式探索与研究”(编号2024JGY146)的研究成果。
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文摘
调饮茶制作课程在桂林商贸旅游技工学校,通过校企合作和产教融合的方式,融入桂林地方特色,开发了结合茶文化和旅游资源的教材和教学方法。这种创新教育模式不仅强化了学生的职业技能和文化素养,还增强了就业竞争力。实训基地和企业跟岗实习提供了实际操作的机会,提升了学生的职业适应能力。持续改进教材内容和教学方法,特别是结合现代教育技术,进一步推动了技工教育的发展,为地方经济和文化产业培养了高素质人才。
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关键词
调饮茶制作
技工教育
校企合作
产教融合
地方特色
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分类号
TS971-4
[轻工技术与工程]
G712.4
[文化科学—职业技术教育学]
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题名调饮茶制作课程的创新实践探索
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作者
蒙俏妮
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机构
柳州市第二职业技术学校
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出处
《福建茶叶》
2022年第1期116-118,共3页
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文摘
近年来,人们无论是精神上的追求还是生活中实际需要都在不断提高,现今的饮品难以满足人们多重感官的需求,在调饮品行业中创新出健康、口感佳、独特的饮品更易获得大众青睐。本文根据中职酒店专业调饮茶制作课程,结合调饮品行业时尚潮流新趋势。通过对视觉类、嗅觉类、味觉类、综合类四类调饮茶制作创新实践研究,开发出8款调饮茶,并通过学生顶岗实习中推荐给顾客,均获得五星好评,受到企业的赞赏,同时为中职学校酒店专业调饮茶制作课程教材的编写提供了新思路。
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关键词
中职学校
酒店专业
调饮茶制作课程
创新实践研究
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分类号
G712.3
[文化科学—职业技术教育学]
TS272.4-4
[农业科学—茶叶生产加工]
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