中国—东盟自贸区商务谈判人才培养研究——以高校《商务谈判》课程改革为例

在中国-东盟自由贸易区的如期建成的背景下,广西作为我国面向东盟的重要交通门户和经贸合作前沿地带,要增强自身参与国际经济合作和竞争的能力,在中国-东盟自由贸易区中发挥更大作用,对商务谈判人员的需求越来越大,要求越来越高。高校在培养这一类型人才中起着不可忽视的作用。《商务谈判》课程教学方式应以社会经济发展的需求进行改革,本文主要是针对当前商务谈判教学中存在的问题进行了思考、研究,并提出了相应的改革对策。

如何立足市场需求开展《国际商务谈判》课程教学改革

《国际商务谈判》课程作为一门综合性较强的课程,它既注重理论内容的讲授,也强调与其他经管类学科的融会贯通,同时它又是一门技能性较强的应用型课程,具有实践性强、操作性鲜明的特点。然而,高校开设的《国际商务谈判》课程实践操作性较为欠缺,难以满足市场的需求。文章针对市场对谈判人才的需求,提出了包括课程体系建设、师资队伍建设、实践方法体系建设和品牌建设等用以完善《国际商务谈判》课程教学的建议。

商务英语专业《国际商务谈判》课程面临的问题剖析和解决对策

目前,应用型本科院校商务英语专业国际商务谈判人才培养存在不少问题,对这些问题展开研究并探讨相关对策具有重要的意义。文章以《国际商务谈判》课程为例,研究了商务英语专业该课程存在的不足,并从四个方面探究了应对对策。