谈数学教学中学生创新能力的培养

“通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”的创新教育已成为数学教学的一个重点,在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视,如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要。

浅谈数学教学中学生创新能力的培养

通过阐述正确认识数学教学中学生创新能力培养的重要性,进一步提出培养学生在数学教学过程中的创新能力的方法。旨在进一步提高数学教师的教学水平,为学生在数学方面有更好的发展提供一定的理论帮助。

浅谈数学教学中学生创新能力的培养

培养中学生的创新能力是中学阶段教育教学过程中一个非常重要的任务,特别是对于数学教学来说尤其重要,但现实中这种能力的培养还是比较缺失的.本文在分析中学生数学创新能力重要性的基础上,提出了如何在具体的教育教学过程中培养中学生数学创新能力的措施和方法,以期促进数学教育教学的发展和进步.

谈数学教学中学生创新能力的培养

一、数学教师首先应具备良好的创新意识1.教师应该更新教学观念。在传统观念的影响下,教师过于重视数学知识的传授,忽视了学生思维能力的培养。课堂上,教师常常苦口婆心地讲,学生沉闷地听、反复机械地训练,耗费了大量的时间和精力,严重扼杀了学生的主动性、积极性和创造性。这样的教学,严重影响了学生创新意识的培养和创新能力的提升。

浅谈数学教学中学生创新能力的培养

创新能力的培养是中学数学教学中的重要内容,如激发学生的兴趣,创设创新性的问题情境,进行多方位多角度的思维训练,发挥合作学习的优势,激发学生的创新潜能,善于鼓励学生独立思考,大胆质疑,营造创新氛围,从而培养学生的创新能力。

浅谈数学教学中学生创新能力的培养

培养学生具有初步的“创新精神和实践能力”是义务教育阶段教学课程改革的一个重要目标,在数学教学中,通过对学生施以教育和影响,促使他们去认识数学领域的新发现、新思想、新方法等,掌握其一般规律,培养他们具有一定的数学能力,为将来成为创新型人才奠定数学基础。

谈数学教学中学生创新能力的培养

全国教育工作会议明确提出要以培养学生的创新精神和实践能力为重点,全面推进素质教育.本文就如何培养学生的创新意识,学生创新能力的基础是什么,教学中如何切实有效的培养创新能力等问题作了探讨与论述.

浅谈数学教学中学生创新能力的培养

随着九年制义务教育阶段教学改革的不断深入，教学过程中注重学生的创新能力的培养，已得到广大教师的认同．找到培养和发展学生创新能力的有效途径，在数学教学中愈来显得重要，下面结合本人教学实践，谈谈如何培养学生的创新精神和创新能力．

浅谈数学教学中学生创新能力的培养

德国教育家斯普朗格曾说：＂教育的最终目的不是传授已有的东西,而是要把人的创造力量诱导出来,将生命感、价值感‘唤醒’。＂因此,在数学教学过程中,教师应特别重视对学生创新能力的培养,必须克服对创新的认识偏差,建立新型的师生关系,营造创造性思维的环境,使学生学会提出问题和解决问题的策略,培养学生的创造性思维品质。

浅谈数学教学中学生创新能力的培养

创新教育是以培养人的创新精神和创造能力为基本价值取向的教育实践。数学教学是创新教育主阵地之一,如何培养学生的创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要。本文拟就在数学教学中如何培养学生的创新能力谈一些自己的粗浅看法。

浅谈数学教学中学生创新能力的培养

对学生而言，创新能力就是敢于对课本上的知识提出质疑，在深入理解、领会前人的智慧精髓的基础上敢于提出新的见解，敢于尝试敢于实践的一种能力。在数学教学中，如何培养学生的创新意识和创新能力，提高数学课堂教学效果，是当今数学教学中亟待研究和解决的重大问题。现在我就根据多年来的教学实践经验浅谈以下几点认识，供参考。

浅谈数学教学中学生创新能力的培养

学生创新意识和创新能力的培养,教学中要创设出良好的环境和氛围,激发学生的好奇心、求知欲。教师对每一节课进行精心设计,最大限度的调动学生参与其中,提升学生的思维品质,逐渐培养创新意识进而形成创新能力。

浅谈数学教学中学生创新能力的培养

教师的职责主要不在于＂教＂,而在于指导学生＂学＂;不能满足于学生＂学会＂,而要引导学生＂会学＂。那就要＂授之以渔＂,让学生在掌握方法的同时努力创新,寻求突破。下面,笔者就中学数学教学中如何培养学生的创新能力谈几点认识。

谈数学教学中学生创新能力的培养

创新是知识经济发展的不竭动力，知识经济的竞争实质上是知识创新和技术创新的竞争，从根本上讲是创新人才的竞争。学校是培养人才的摇篮。因此广大教师要承担起开发青少年的创造潜能，培养大批创新型人才的神圣使命。下面，

浅谈数学教学中学生创新能力的培养

数学作为素质教育中的重要学科，贯穿教学的教育教学的全过程，是基础教育的重要内容，有多方面的功能。同时，数学还是训练人的思维的“体操”，有利于促进学生创新能力的发展，从而培养学生的创新精神和创新能力。

浅谈数学教学中学生创新能力的培养

国家的兴旺,民族的振兴呼唤着素质教育,素质教育的核心是创新教育。江泽民总书记多次强调：创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。在全面推进素质教育,培养学生创新能力的教育理念不断深入人心之际,更应关注数学课堂教学这一培养学生创新精神和创新能力的主阵地。对学生进行创新能力的培养，已成为广大数学教师的口头禅，如何培养学生创新能力，寻找培养和发展学生创新能力的有效途径，在数学教学中愈来愈显得重要。本文将从激发学生创新意识、培养学生创新能力方面来探讨数学教学中学生创新能力的培养问题。

浅谈数学教学中学生创新能力的培养

21世纪的人才．应是复合型、创新型的人才。而要成为这样的人才．就需要具备各方面的能力。现在的学生．在接受新知识的过程中．仍然是处于被动接受的地位。所以要培养学生的学习能力，教会学生怎样去学习．也就是要积极培养学生由被动接受知识转化为自主学习的能力。

浅谈数学教学中学生创新能力的培养

在新的素质教育规划中,创新意识和能力的培养 是教育教学的核心价值观。初中数学教学作为素质教育的重 要组成部分,如何将素质教育真正贯穿到数学教学实践中,把 培养学生的创新思维作为最终目标,是每位从事初中数学教育 的老师应该面临和正视的问题。本文从教学理论和教学实践 等方面,对初中生数学创新能力的培养进行了探究,期望给热 衷教改的各位同仁的教学工作提供一定的参考价值。