谈话式教学法在初中道德与法治课堂中的运用研究

谈话式教学法即为问答法,是学生在教师的合理引导下运用自身原有的知识经验来思考和解答教师提出的问题,并在此过程中巩固旧知识、获得新知识,是一种较为常见的教学方法。本文对谈话式教学法在初中道德与法治课堂中的运用情况进行了研究,希望能够为相关人员提供一定的参考借鉴。