中小学校长培训沙龙的“六环节”实施模型

作为一种更具生成性的培训方式,校长培训沙龙具有三个突出特点:有共同兴趣的参与者,平等民主的氛围,专业人员的主持。培训沙龙根据组织形式的不同,分为谈话式、论坛式、分享式沙龙;根据主题的不同,分为经验交流、学术研究、问题讨论沙龙。培训沙龙的"六环节"实施模型包括,生成主题、确定主持人、拟定提纲、准备发言、组织实施、反思总结。