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有“备”而谈,让教育谈话更具实效
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作者 董兰芳 《中小学班主任》 2023年第15期73-75,共3页
谈话作为教师对学生实施教育的主要手段之一,在我们的教育教学中具有不容忽视的作用。要提高教育谈话的实效性,教师找学生谈话前需要有相应的策略,要下足“备课”功夫:评估好双方的情绪、评估好问题类型、做好学生情况分析、设计好谈话... 谈话作为教师对学生实施教育的主要手段之一,在我们的教育教学中具有不容忽视的作用。要提高教育谈话的实效性,教师找学生谈话前需要有相应的策略,要下足“备课”功夫:评估好双方的情绪、评估好问题类型、做好学生情况分析、设计好谈话思路、备好谈话清单等,以便让谈话教育更有实效。 展开更多
关键词 教育谈话 谈话策略 谈话清单
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