照辩证法办事——学习《谈谈辩证法问题》

《谈谈辩证法问题》是马克思主义哲学发展史上的一篇重要文献,它是列宁结合新的时代特征和革命实践要求对马克思恩格斯辩证法思想的进一步创新和发展,标志着系统、完整的唯物辩证法理论体系的形成。该篇理论文献内涵丰富、思想深刻,对我国的革命、建设和改革开放实践提供了科学的辩证法理论指导,今天依然需要科学全面把握该文献产生的时代背景、文本内容及其理论精髓,坚持其中的科学世界观和方法论,坚持唯物辩证法,践行照辩证法办事的实践要求。

对唯物辩证法的“说明和发挥”——《谈谈辩证法问题》的写作背景及意义

《谈谈辩证法问题》是列宁在1915年写的一篇笔记体短文,全文共2800字。1914—1916年,列宁被迫侨居在瑞士的伯尔尼,在此期间,他阅读了大量的哲学书籍,写了很多笔记。《谈谈辩证法问题》一文就写在《哲学》笔记本中,是其学习哲学过程中体会的一部分。在此之前,列宁曾说过：＂可以把辩证法简要地确定为关于对立面统一的学说。

《谈谈辩证法问题》要义解析

列宁对哲学一直有浓厚兴趣,哲学研究是他全部活动中卓有成效的领域之一。他所撰写的哲学论著和政治、经济论著中富有哲理的论述,开辟了马克思主义哲学的新阶段。这里介绍的《谈谈辩证法问题》是1914年—1915年列宁研究哲学问题的独特总结。这篇短文大致分两个部分：第一部分论述了唯物辩证法的实质、内容;第二部分论述了认识过程的辩证法,揭露了唯心主义的认识论根源和阶级根源。

对《谈谈辩证法问题》中提出的古代哲学“圆圈”的理解

列宁在《谈谈辩证法问题》一文中提出:哲学史上的“圆圈”,是否一定要以人物的年代先后为顺序呢?随后他自己回答:不!这就是说,在列宁看来,哲学史上的“圆圈”不一定以人物的年代先后为顺序。他列举了哲学史上的四个“圆圈”。

以辩证法为指导 推进中等职业教育改革与发展——学习列宁《谈谈辩证法问题》的几点体会

列宁<谈谈辩证法问题>这篇著作,是理论和革命实践相结合的光辉典范,它在新的历史条件下创造性地丰富和发展了马克思主义唯物辩证法思想.列宁的唯物辩证法是马克思主义的认识论,是指导我们进行中等职业教育改革与发展的不可或缺的思想武器.十四大以来,以江泽民同志为核心的第三代领导集体,根据社会主义建设和改革开放的实际写出的<论十二大关系>,便是充分运用辩证法的典范.我们在自己的领域中更应该充分将这一重要理论运用起来,面对出现的新事物、新问题、新情况,要求我们每一名干部必须学习辩证法,才能保证中等职业教育摆脱困境、健康发展.

汉语语音发展中的“分”与“合”——学习列宁《谈谈辩证法问题》的一点体会

列宁在《谈谈辩证法》一文中指出:“要认识世界上一切过程的‘自己运动’,自生的发展和蓬勃的生活,就要把这些过程当作对立面的统一来认识。”运用列宁的这一论断来分析事物发展变化的形式时,为了简明易解,人们往往用“一分为二”和“合二而一”两句话来加以概括。前者强调的是“分”,指斗争;后者强调的是“合”,指统一。既斗争又统一,既分又合,事物就得到了发展。

《谈谈辩证法问题》简介

《谈谈辩证法问题》是列宁1915年在他的哲学笔记本中写的一篇短文。对唯物辩证法作了深刻的概括,在马克思主义哲学的发展史上具有十分重要的意义。列宁写《谈谈辩证法问题》时,正是第一次世界大战进行期间,国际上和俄国国内的各种矛盾空前激化。列宁用很大的精力研究哲学理论,特别是唯物辩证法的理论,是为了进一步科学地分析帝国主义的矛盾和反对第二国际头目们的机会主义。

《谈谈辩证法问题》容内简介

《谈谈辩证法问题》是列宁1915年在他的哲学笔记本中写的一篇短文,对唯物辩证法作了深刻的概括,在马克思主义哲学的发展史上具有十分重要的意义。列宁写《谈谈辩证法问题》时,正是第一次世界大战进行期间,国际上和俄国国内的各种矛盾空前激化。列宁用很大的精力研究哲学理论,特别是唯物辩证法的理论。为了进一步科学地分析帝国主义的矛盾和反对第二国际头目们的机会主义。

辩证法的经典之作——重读列宁《谈谈辩证法问题》

以列宁《谈谈辩证法问题》中提出的辩证法也就是马克思主义认识论的著名观点为主线,阐述了辩证法和形而上学是两种对立的发展观,对立统一规律是辩证法的实质、一般和个别、绝对和相对的辩证关系,人的认识是螺旋式的发展过程,"直线性和片面性,死板和僵化"是唯心主义的认识论根源等五个方面原理及其若干启示的方法论原则,对改进当代共产党人思想方法、工作方法,全面推进各项工作、实现中国梦的伟大实践具有启迪意义。

毛泽东的《矛盾论》与列宁的《谈谈辩证法问题》——纪念《矛盾论》发表52周年

从本世纪30年代后期开始,人类历史的车轮又向前运转了半个多世纪,尤其是1949年后的中国,发生了翻天覆地的交化。一方面,我们庆贺社会主义四个现代化建设和改革开放的新成就,一方面又以正视的眼光观察着世界的急剧变化。正在此时,我们迎来了毛泽东同志的哲学名著《矛盾论》发表52周年。借此机会,探讨一下毛泽东同志的《矛盾论》与列宁的《谈谈辩证法问题》之间所蕴含的“特殊”关系,是具有十分重大的理论意义和实践意义的。1914年,列宁系统地研究了黑格尔的《逻辑学》,写下了《黑格尔(逻辑学)一书摘要》。列宁在总结的过程中。

怎样读《谈谈辩证法问题》

《谈谈辩证法问题》是列宁《哲学笔记》中的一篇短文。写于—九一五年帝国主义战争时期。《谈谈辩证法问题》这一哲学短文,是列宁对新的时代,即帝国主义与无产阶级革命时代的革命斗争经验的重要的哲学概括。

一篇论述唯物辩证法的重要文献——学习列宁《谈谈辩证法问题》

第一次世界大战爆发后,国际上和俄国国内的民族矛盾、阶级矛盾空前激化。当时,第二国际机会主义者已堕落成为社会沙文主义者。他们公开支持帝国主义战争,极力维护资本主义制度,以庸俗进化论等为理论旗帜,鼓吹资本主义可以＂和平长入社会主义＂,反对无产阶级革命和无产阶级专政。列宁为了更好地同第二国际机会主义作斗争,

列宁《哲学笔记》中的辩证法实质问题

列宁在其革命生涯中始终注意研究哲学,在1914年至1916年第一次世界大战期间,尤其注意探索辩证法问题,在他留下来的10册关于哲学问题的笔记中,有8册写于大战期间,其中有丰富的辩证法理论问题。本文仅就见于列宁《哲学笔记》中关于辩证法实质问题做初步探讨。

《论语》中的辩证法思想

关于《论语》中的辩证法思想,过去论述不多,本文着重谈谈《论语》中体现出来的孔子的辩证法思想。辩证法要求,在观察、分析任何事物的时候,必须首先把对象分析为两个部分,找出事物的对立方面,认识它们同和异的矛盾关系,才能够抓住事物的根本。列宁在《谈谈辩证法问题》一文中说:“统一物之分为两个部分以及对它的矛盾着的部分的认识,是辩证法的实质。”我们在阅读《论语》的时候,最突出的感觉是孔子很善于分析事物。他几乎把任何事物都不看作混沌一体,而是尽力找出它们的对立面。

唯物辩证法的核心应是“一分为三”

长期以来,人们都一致认为,唯物辩证法的核心是对立统一规律,即“一分为二”。我却要提出,唯物辩证法的核心应是“一分为三”(“合三为一”、“三位一体”、“鼎立统一”、“三分法”、“三点论”、“三重性”)。为什么这样看呢?我将从以下三个方面来进行说明:

列宁对唯物辩证法的深刻阐释

列宁的《谈谈辩证法问题》是一篇论述唯物辩证法的重要文献,虽然篇幅不长,但内容丰富、思想深刻,在马克思主义哲学史上占有重要地位。马克思和恩格斯十分注重唯物辩证法的研究和运用。马克思曾经深刻阐明了他的辩证法与黑格尔的辩证法的区别。

列宁矛盾辩证法思想初探

列宁关于矛盾辩证法的思想,堪称马克思主义理论宝库中一颗璀灿的珍珠。它对十月革命的实践和一代共产党人曾经产生过巨大而深远的影响,这是举世公认的。 列宁对于矛盾辩证法的研究当然并不是目的本身。二十世纪初的俄国,是帝国主义各种错综复杂矛盾的结合点,正处于社会主义革命胜利的前夜。为了揭露社会沙文主义的反辩证法的诡辩理论,清除党内机会主义庸俗化理论,从理论上武装布尔什维克党,统一全党的思想,以便进一步对帝国主义的各种矛盾进行深入的科学分析,揭示新的条件下无产阶级革命斗争的特点,制定出科学的战略和策略,列宁毅然放下手头的其他工作,集中很大精力,从事辩证法的研究。在这一期间,列宁不仅对马克思和恩格斯的唯物辩证法思想进行认真的研究和阐释,而且对古希腊的朴素辩证法思思,特别是黑格尔的矛盾辩证法思想,进行了认真的“发掘”、“拯救”和“清洗”,发现了黑格尔哲学中的精华。列宁对矛盾辩证法的研究,给马克思论宝库增添了新的宝贵财富,充分体现了他杰出的理论创造精神。

略论“辩证法也就是(黑格尔和)马克思主义的认识论”

列宁在《谈谈辩证法问题》中,提出了一个著名的论断:“辩证法也就是(黑格尔和)马克思主义的认识论”这一论断是贯穿列宁《哲学笔记》的核心思想,是列宁关于“三者同一”思想的集中表述.弄清楚这个问题,对于深刻理解列宁的哲学思想,用马克思主义的认识论和辩证法的统一指导各项工作,具有重要的理论意义和现实意义.

试论个别与一般范畴在辩证法中的细胞地位

1.列宁在其著名论文《谈谈辩证法问题》中,以马克思分析资本主义社会,首先分析了该社会最简单、最普通、最基本、最常见、最平凡,碰到过亿万次的关系——