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题名浅谈游戏生活体验课程背景下独子教师的成长
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作者
王龙美
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机构
海安市墩头镇中心幼儿园
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出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2019年第4期1-1,共1页
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文摘
幼儿园管理工作的重点是人,然而年轻的九零后老师曾经也是小家中太阳,蒙受着长辈们的宠爱,走上工作岗位,常被同事们誉称为“大孩子”的他们——独特的个性有时会让同事难以接受,笨拙的动手能力会让人在心中不由得打上问号……作为管理者,从幼儿园游戏实践出发,借助水乡资源开发实践体验的契机,搭建“无痕管理”的舞台,让“大孩子”们在“体验实践中锻炼动手能力,在游戏活动中学习谦让合作能力,在组织实施中培养他们的自主管理能力。
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关键词
无痕管理
大孩子
实践操作
谦让合作
自主管理
能力
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分类号
G612
[文化科学—学前教育学]
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题名课堂乐器在小学音乐教学中的重要性
被引量:1
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作者
戈毅
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机构
成都龙泉驿区航天小学
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出处
《科教导刊(电子版)》
2016年第14期56-56,共1页
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文摘
在小学音乐教学过程中,乐器是小学教学中的重要内容。乐器演奏对于提升学生的创造力以及对于音乐课的兴趣都有很大的作用。同时,乐器教育还能够提升学生对于音乐表达以及创造能力的培养,所以在小学音乐的教学中发挥乐器教学的作用,不仅仅是小学音乐教学的客观需求,也是提升学生音乐学习效果的必然需要。
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关键词
课堂乐器教学
小学音乐
实践作用
合作谦让
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分类号
G623.71
[文化科学—教育学]
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题名陶艺教学中如何渗透思想品德教育
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作者
周胜贤
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机构
山东省聊城市东昌府区青少年素质教育实践基地
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出处
《神州》
2018年第4期193-193,共1页
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文摘
利用陶艺课对学生进行爱国主义教育,提高学生对人生观和价值观的认识,开发学生创新的潜力,培养少年儿童合作谦让的优秀品质.
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关键词
陶艺课
爱国主义
人生观
价值观
合作谦让
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分类号
G623.75
[文化科学—教育学]
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