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对《鸿门宴》中“大行不顾细谨,大礼不辞小让”注释的一点看法
1
作者
汪新民
《云梦学刊》
1981年第2期78-,93,共2页
《鸿门宴》中这样叙述说:随机应变的刘邦以上厕所为名,起身离席,趁机叫樊哙一同出来商量对策。多疑胆怯,做事总要瞻前顾后的刘邦对“走为上计”的大胆决定多少有些迟疑,怕引起乱子。正在他犹豫不决之时,樊哙说:“大行不顾细谨,大礼不辞...
《鸿门宴》中这样叙述说:随机应变的刘邦以上厕所为名,起身离席,趁机叫樊哙一同出来商量对策。多疑胆怯,做事总要瞻前顾后的刘邦对“走为上计”的大胆决定多少有些迟疑,怕引起乱子。正在他犹豫不决之时,樊哙说:“大行不顾细谨,大礼不辞小让。”中学课本(见高中第二册)对樊哙这句话注释为:“做大事不必顾虑细枝末节。
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关键词
《鸿门宴》
细
谨
樊哙
走为上计
中学课本
古代散文
于在春
中第
扁鹊仓公列传
细
微末节
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职称材料
教育需拘小节 大行也顾细谨
2
作者
熊开玉
葛志华
《学校管理》
2009年第5期22-22,共1页
从事教育工作的人都熟悉这样的话:校园无小事,事事皆育人。在校园里,小事不可小视,小事成了校园多彩生活的重要元素。因此,"天下难事,必做于易;天下大事,必做于细。"老子的这句话昭示我们:教育需拘小节,大行也顾细谨。
关键词
细
谨
教育工作
于易
被教育者
精致化管理
行为示范
学生作业
违纪学生
大声喧哗
正面典型
原文传递
张彦远五等论画说的品第诠次
3
作者
姚丽雅
《书画世界》
2018年第6期85-86,共2页
昔张彦远立"自然、神、妙、精、谨细"五等以作评画标准,然没有对此"五等"做出具体的规范。"五等"并非为平行并列的关系,从自然至谨细品第逐次下降,对其进行系统的梳理分析,深刻发掘其内涵,将"五等&q...
昔张彦远立"自然、神、妙、精、谨细"五等以作评画标准,然没有对此"五等"做出具体的规范。"五等"并非为平行并列的关系,从自然至谨细品第逐次下降,对其进行系统的梳理分析,深刻发掘其内涵,将"五等"内容,根据其品第划分,分为三部分展开论述,以探讨"五等"品第诠次的标准以及各品等之间的内在联系。
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关键词
张彦远
五等
自然
谨细
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职称材料
借脑轶事
4
作者
单纯
《领导科学》
北大核心
1992年第11期44-44,共1页
借外脑,即借别人的脑袋想问题,是领导工作中不可或缺的一种方法。读书之余,选录三则借脑轶事,或许能给人一点启迪。汉高祖刘邦当年起兵反秦,先项羽一步进入咸阳,当他见了巍峨豪华的秦王宫殿、姿色绝伦的众多美女,恨不能立即称王,享受一...
借外脑,即借别人的脑袋想问题,是领导工作中不可或缺的一种方法。读书之余,选录三则借脑轶事,或许能给人一点启迪。汉高祖刘邦当年起兵反秦,先项羽一步进入咸阳,当他见了巍峨豪华的秦王宫殿、姿色绝伦的众多美女,恨不能立即称王,享受一番。这时,他的谋士张良对当时天下大势进行一番分析,告诉他。
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关键词
领导工作
汉高祖刘邦
天下大势
外脑
秦王
西汉王朝
陈友谅
细
谨
党外人士
魏峨
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职称材料
中学语文课本词语释(三)
5
作者
薛恭穆
《宁波大学学报(教育科学版)》
1984年第2期74-79,共6页
(一)行、礼、谨、让“樊哙曰:‘大行不顾细谨,大礼不辞小让’。”(司马迁《鸿门宴》) 高二语文课本注:“大行不顾细谨,大礼不辞小让”,意思是,做大事不必顾虑细枝末节,讲大礼不避免小小的责备。行,行为、作为,名词。让,指责。按:行,读为...
(一)行、礼、谨、让“樊哙曰:‘大行不顾细谨,大礼不辞小让’。”(司马迁《鸿门宴》) 高二语文课本注:“大行不顾细谨,大礼不辞小让”,意思是,做大事不必顾虑细枝末节,讲大礼不避免小小的责备。行,行为、作为,名词。让,指责。按:行,读为Xing,德行。礼,犹德。大行、大礼,犹言盛德。即大德。顾,注意、照管。这里作“计较”解。辞,责备、抱怨,这里也作“计较”解。谨:谨慎,这里犹言德。细谨、小让(或让),犹小德。大行,犹言大德。《辞源》(1979年版):
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关键词
中学语文课本
樊哙
细
谨
犹言
桃花源诗
《鸿门宴》
《桃花源记》
胡亥
信陵君
魏公子列传
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职称材料
“放得下”是福
6
作者
王涛
《人事天地》
2015年第4期1-1,共1页
有个禅宗故事:清风、明月二僧赶路,遇到一位美人被河水所阻,美人求僧背其过河。先求清风,清风诚惶诚恐,以出家人不近女色为由婉拒;次求明月,明月二话不说,背起美人就走。过河,登岸,和尚、美人大路朝天,各走一边。路上,清风抱怨明月不守...
有个禅宗故事:清风、明月二僧赶路,遇到一位美人被河水所阻,美人求僧背其过河。先求清风,清风诚惶诚恐,以出家人不近女色为由婉拒;次求明月,明月二话不说,背起美人就走。过河,登岸,和尚、美人大路朝天,各走一边。路上,清风抱怨明月不守清规,明月不以为然,称助人亦是善举。清风依旧喋喋不休,明月一笑,一语双关:"我早已把她放下了,你怎么还放不下她呢?"原来美人是菩萨变幻的,欲点化二僧。
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关键词
大路朝天
终其一生
事业有成
细
谨
层次的
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职称材料
细谨可毁大行
7
作者
叶春雷
《做人与处世》
2021年第16期38-39,共2页
《史记·项羽本纪》中记载,鸿门宴上樊哙劝刘邦逃跑,刘邦却说:“没有向项羽辞行,怎么好走?”樊哙反驳说:“大行不顾细谨,大礼不辞小让……何辞为?”于是刘邦逃走了。也许,在某些特定环境中,不拘小节,当机立断,是正确的选择,但是在...
《史记·项羽本纪》中记载,鸿门宴上樊哙劝刘邦逃跑,刘邦却说:“没有向项羽辞行,怎么好走?”樊哙反驳说:“大行不顾细谨,大礼不辞小让……何辞为?”于是刘邦逃走了。也许,在某些特定环境中,不拘小节,当机立断,是正确的选择,但是在曰常生活中,不顾细谨,有时是要付出代价的。
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关键词
《史记·项羽本纪》
樊哙
鸿门宴
细
谨
刘邦
不拘小节
特定环境
原文传递
王有刚
8
作者
任君伟
《中国书画》
2016年第4期79-79,共1页
泰丰汇签约画家1969年生于山东临沂。元社社员。1991年毕业于曲阜师范大学艺术系,1901年至2000年任教于临沂轻工业学校,1999年研读于北京画院,2001年研读于中国艺术研究院,2004年参加"水墨动向"大展。
关键词
北京画院
王有
中国艺术研究院
艺术系
山东临沂
曲阜师范大学
山东大汉
工笔花鸟画
师法造化
细
谨
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职称材料
北派绘画的余晖——南京博物院藏金陵画派绘画探微
9
作者
许婧星
《收藏家》
2024年第3期2-8,共7页
南京博物院藏文物中,有一批明末清初金陵本地画家们所绘的山水人物画作品;这些画作技艺精湛、画风各异、数量丰富,具有不菲的研究价值。历年来各位学者对这批画作的整体艺术风格和技法源流进行了不同程度的研究,对金陵画派的成派原因进...
南京博物院藏文物中,有一批明末清初金陵本地画家们所绘的山水人物画作品;这些画作技艺精湛、画风各异、数量丰富,具有不菲的研究价值。历年来各位学者对这批画作的整体艺术风格和技法源流进行了不同程度的研究,对金陵画派的成派原因进行过探索,对一些画作个案也进行过详尽的分析,其研究各有方向,各有角度。本文即以金陵画派的“北派”特征为研究角度,从皴法、艺术风格、笔墨特性几个方面进行分析,探索北派绘画技法和风格在明末清初金陵一地的传承和流变状况。
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关键词
金陵画派
北派
斧劈皴
明式
谨细
躁硬
原文传递
见微而知著
10
作者
郭相廉
《思想政治工作研究》
北大核心
1994年第6期43-43,共1页
陈蕃是东汉末年的一位著名官员。相传在陈蕃年轻的时候,有一天,他父亲的朋友薛勤来访,到陈蕃的住处看了一眼,见屋里又脏又乱,院子里更是龌龊不堪,心中不快,问陈蕃道:‘年轻人,难道即使家里来了长辈和贵宾,你也不肯把房间院落打扫一下吗?
关键词
陈蕃
元世祖忽必烈
细
谨
庞统
扪虱而谈
情绪化
社会生活
原文传递
这就是我
11
作者
璋亦尘
《小星星(作文100分)(小学3-6年级)》
2005年第12期2-2,共1页
我芳龄11,生于乙亥猪年,姓璋(此璋非彼章,乃我爸我妈姓氏纰合,既体现男女平等,又说明了我在章、王二家的地位),名亦尘,号丫丫,女性公民,现就读于南昌市豫章路小学。 我虽无“闭月羞花,沉鱼落雁”之貌,但自认为还是对得起观...
我芳龄11,生于乙亥猪年,姓璋(此璋非彼章,乃我爸我妈姓氏纰合,既体现男女平等,又说明了我在章、王二家的地位),名亦尘,号丫丫,女性公民,现就读于南昌市豫章路小学。 我虽无“闭月羞花,沉鱼落雁”之貌,但自认为还是对得起观众的,在人群中总能成为一个小小的亮点。
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关键词
豫章路小学
我在
蒜皮
细
谨
子里
原文传递
优良传统记心头
12
作者
龚去浮
生茂
《歌迷大世界》
2008年第1期42-43,共2页
关键词
生茂
官酒
人备
旦昼
细
谨
经权
小一
心向
原文传递
“九儿”——抗战母亲的另一种面孔
13
作者
段崇政
《齐鲁周刊》
2014年第42期15-15,共1页
土匪的老婆,为什么就不能是抗战母亲呢?九儿,以及更多的九儿的出现,为我们的抗战叙事增添了野性美的形象。我们再联想到那些普通的母亲们,她们为战争牺牲着自己的所有。当战争结束,一无所有的家园里,母亲们继续用活着来等待漫长的死亡...
土匪的老婆,为什么就不能是抗战母亲呢?九儿,以及更多的九儿的出现,为我们的抗战叙事增添了野性美的形象。我们再联想到那些普通的母亲们,她们为战争牺牲着自己的所有。当战争结束,一无所有的家园里,母亲们继续用活着来等待漫长的死亡。高粱地里的土匪母亲19岁那年,"我奶奶"戴凤莲(九儿)辉煌而又悲壮的一生就此开启。九儿一生"大行不拘细谨。
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关键词
细
谨
活着
余占鳌
冬夜
日本船
第三天
马牧池乡
山东抗战
东辛
敢于斗争
原文传递
在大势面前
14
作者
王飞
《文化月刊(下旬刊)》
2013年第5期9-9,共1页
说实在的,消费,表面上看从来不是个问题——在国人庞大的消费需求面前,中国民众的胃口大得惊人,在这个热情高涨的事实面前,请问:世界经济危机还是危机吗?中国经济增速放缓还是问题吗?从政府推地鼓起腰包,到城里人投机买第二套、第三套、...
说实在的,消费,表面上看从来不是个问题——在国人庞大的消费需求面前,中国民众的胃口大得惊人,在这个热情高涨的事实面前,请问:世界经济危机还是危机吗?中国经济增速放缓还是问题吗?从政府推地鼓起腰包,到城里人投机买第二套、第三套、第N套房子;从大家争相告别公交车和自行车,到私家车造成大小城市拥堵;
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关键词
东方明珠塔
不知道
中国富人
国际金价
世界经济
中科院院士
原丝
世贸大厦
物质文化
细
谨
原文传递
题名
对《鸿门宴》中“大行不顾细谨,大礼不辞小让”注释的一点看法
1
作者
汪新民
出处
《云梦学刊》
1981年第2期78-,93,共2页
文摘
《鸿门宴》中这样叙述说:随机应变的刘邦以上厕所为名,起身离席,趁机叫樊哙一同出来商量对策。多疑胆怯,做事总要瞻前顾后的刘邦对“走为上计”的大胆决定多少有些迟疑,怕引起乱子。正在他犹豫不决之时,樊哙说:“大行不顾细谨,大礼不辞小让。”中学课本(见高中第二册)对樊哙这句话注释为:“做大事不必顾虑细枝末节。
关键词
《鸿门宴》
细
谨
樊哙
走为上计
中学课本
古代散文
于在春
中第
扁鹊仓公列传
细
微末节
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
教育需拘小节 大行也顾细谨
2
作者
熊开玉
葛志华
机构
句容市实验小学
出处
《学校管理》
2009年第5期22-22,共1页
文摘
从事教育工作的人都熟悉这样的话:校园无小事,事事皆育人。在校园里,小事不可小视,小事成了校园多彩生活的重要元素。因此,"天下难事,必做于易;天下大事,必做于细。"老子的这句话昭示我们:教育需拘小节,大行也顾细谨。
关键词
细
谨
教育工作
于易
被教育者
精致化管理
行为示范
学生作业
违纪学生
大声喧哗
正面典型
分类号
G627 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
张彦远五等论画说的品第诠次
3
作者
姚丽雅
机构
安徽师范大学美术学院
出处
《书画世界》
2018年第6期85-86,共2页
文摘
昔张彦远立"自然、神、妙、精、谨细"五等以作评画标准,然没有对此"五等"做出具体的规范。"五等"并非为平行并列的关系,从自然至谨细品第逐次下降,对其进行系统的梳理分析,深刻发掘其内涵,将"五等"内容,根据其品第划分,分为三部分展开论述,以探讨"五等"品第诠次的标准以及各品等之间的内在联系。
关键词
张彦远
五等
自然
谨细
分类号
J20 [艺术—美术]
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职称材料
题名
借脑轶事
4
作者
单纯
出处
《领导科学》
北大核心
1992年第11期44-44,共1页
文摘
借外脑,即借别人的脑袋想问题,是领导工作中不可或缺的一种方法。读书之余,选录三则借脑轶事,或许能给人一点启迪。汉高祖刘邦当年起兵反秦,先项羽一步进入咸阳,当他见了巍峨豪华的秦王宫殿、姿色绝伦的众多美女,恨不能立即称王,享受一番。这时,他的谋士张良对当时天下大势进行一番分析,告诉他。
关键词
领导工作
汉高祖刘邦
天下大势
外脑
秦王
西汉王朝
陈友谅
细
谨
党外人士
魏峨
分类号
C933 [经济管理—管理学]
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职称材料
题名
中学语文课本词语释(三)
5
作者
薛恭穆
出处
《宁波大学学报(教育科学版)》
1984年第2期74-79,共6页
文摘
(一)行、礼、谨、让“樊哙曰:‘大行不顾细谨,大礼不辞小让’。”(司马迁《鸿门宴》) 高二语文课本注:“大行不顾细谨,大礼不辞小让”,意思是,做大事不必顾虑细枝末节,讲大礼不避免小小的责备。行,行为、作为,名词。让,指责。按:行,读为Xing,德行。礼,犹德。大行、大礼,犹言盛德。即大德。顾,注意、照管。这里作“计较”解。辞,责备、抱怨,这里也作“计较”解。谨:谨慎,这里犹言德。细谨、小让(或让),犹小德。大行,犹言大德。《辞源》(1979年版):
关键词
中学语文课本
樊哙
细
谨
犹言
桃花源诗
《鸿门宴》
《桃花源记》
胡亥
信陵君
魏公子列传
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“放得下”是福
6
作者
王涛
出处
《人事天地》
2015年第4期1-1,共1页
文摘
有个禅宗故事:清风、明月二僧赶路,遇到一位美人被河水所阻,美人求僧背其过河。先求清风,清风诚惶诚恐,以出家人不近女色为由婉拒;次求明月,明月二话不说,背起美人就走。过河,登岸,和尚、美人大路朝天,各走一边。路上,清风抱怨明月不守清规,明月不以为然,称助人亦是善举。清风依旧喋喋不休,明月一笑,一语双关:"我早已把她放下了,你怎么还放不下她呢?"原来美人是菩萨变幻的,欲点化二僧。
关键词
大路朝天
终其一生
事业有成
细
谨
层次的
分类号
I267 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
细谨可毁大行
7
作者
叶春雷
机构
不详
出处
《做人与处世》
2021年第16期38-39,共2页
文摘
《史记·项羽本纪》中记载,鸿门宴上樊哙劝刘邦逃跑,刘邦却说:“没有向项羽辞行,怎么好走?”樊哙反驳说:“大行不顾细谨,大礼不辞小让……何辞为?”于是刘邦逃走了。也许,在某些特定环境中,不拘小节,当机立断,是正确的选择,但是在曰常生活中,不顾细谨,有时是要付出代价的。
关键词
《史记·项羽本纪》
樊哙
鸿门宴
细
谨
刘邦
不拘小节
特定环境
分类号
K23 [历史地理—中国史]
原文传递
题名
王有刚
8
作者
任君伟
出处
《中国书画》
2016年第4期79-79,共1页
文摘
泰丰汇签约画家1969年生于山东临沂。元社社员。1991年毕业于曲阜师范大学艺术系,1901年至2000年任教于临沂轻工业学校,1999年研读于北京画院,2001年研读于中国艺术研究院,2004年参加"水墨动向"大展。
关键词
北京画院
王有
中国艺术研究院
艺术系
山东临沂
曲阜师范大学
山东大汉
工笔花鸟画
师法造化
细
谨
分类号
J212 [艺术—美术]
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职称材料
题名
北派绘画的余晖——南京博物院藏金陵画派绘画探微
9
作者
许婧星
机构
南京博物院
出处
《收藏家》
2024年第3期2-8,共7页
文摘
南京博物院藏文物中,有一批明末清初金陵本地画家们所绘的山水人物画作品;这些画作技艺精湛、画风各异、数量丰富,具有不菲的研究价值。历年来各位学者对这批画作的整体艺术风格和技法源流进行了不同程度的研究,对金陵画派的成派原因进行过探索,对一些画作个案也进行过详尽的分析,其研究各有方向,各有角度。本文即以金陵画派的“北派”特征为研究角度,从皴法、艺术风格、笔墨特性几个方面进行分析,探索北派绘画技法和风格在明末清初金陵一地的传承和流变状况。
关键词
金陵画派
北派
斧劈皴
明式
谨细
躁硬
分类号
J21 [艺术—美术]
原文传递
题名
见微而知著
10
作者
郭相廉
出处
《思想政治工作研究》
北大核心
1994年第6期43-43,共1页
文摘
陈蕃是东汉末年的一位著名官员。相传在陈蕃年轻的时候,有一天,他父亲的朋友薛勤来访,到陈蕃的住处看了一眼,见屋里又脏又乱,院子里更是龌龊不堪,心中不快,问陈蕃道:‘年轻人,难道即使家里来了长辈和贵宾,你也不肯把房间院落打扫一下吗?
关键词
陈蕃
元世祖忽必烈
细
谨
庞统
扪虱而谈
情绪化
社会生活
分类号
I267 [文学—中国文学]
原文传递
题名
这就是我
11
作者
璋亦尘
出处
《小星星(作文100分)(小学3-6年级)》
2005年第12期2-2,共1页
文摘
我芳龄11,生于乙亥猪年,姓璋(此璋非彼章,乃我爸我妈姓氏纰合,既体现男女平等,又说明了我在章、王二家的地位),名亦尘,号丫丫,女性公民,现就读于南昌市豫章路小学。 我虽无“闭月羞花,沉鱼落雁”之貌,但自认为还是对得起观众的,在人群中总能成为一个小小的亮点。
关键词
豫章路小学
我在
蒜皮
细
谨
子里
分类号
G624.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
优良传统记心头
12
作者
龚去浮
生茂
出处
《歌迷大世界》
2008年第1期42-43,共2页
关键词
生茂
官酒
人备
旦昼
细
谨
经权
小一
心向
分类号
J642 [艺术—音乐]
原文传递
题名
“九儿”——抗战母亲的另一种面孔
13
作者
段崇政
出处
《齐鲁周刊》
2014年第42期15-15,共1页
文摘
土匪的老婆,为什么就不能是抗战母亲呢?九儿,以及更多的九儿的出现,为我们的抗战叙事增添了野性美的形象。我们再联想到那些普通的母亲们,她们为战争牺牲着自己的所有。当战争结束,一无所有的家园里,母亲们继续用活着来等待漫长的死亡。高粱地里的土匪母亲19岁那年,"我奶奶"戴凤莲(九儿)辉煌而又悲壮的一生就此开启。九儿一生"大行不拘细谨。
关键词
细
谨
活着
余占鳌
冬夜
日本船
第三天
马牧池乡
山东抗战
东辛
敢于斗争
分类号
K828 [历史地理—历史学]
原文传递
题名
在大势面前
14
作者
王飞
出处
《文化月刊(下旬刊)》
2013年第5期9-9,共1页
文摘
说实在的,消费,表面上看从来不是个问题——在国人庞大的消费需求面前,中国民众的胃口大得惊人,在这个热情高涨的事实面前,请问:世界经济危机还是危机吗?中国经济增速放缓还是问题吗?从政府推地鼓起腰包,到城里人投机买第二套、第三套、第N套房子;从大家争相告别公交车和自行车,到私家车造成大小城市拥堵;
关键词
东方明珠塔
不知道
中国富人
国际金价
世界经济
中科院院士
原丝
世贸大厦
物质文化
细
谨
分类号
I267 [文学—中国文学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
对《鸿门宴》中“大行不顾细谨,大礼不辞小让”注释的一点看法
汪新民
《云梦学刊》
1981
0
下载PDF
职称材料
2
教育需拘小节 大行也顾细谨
熊开玉
葛志华
《学校管理》
2009
0
原文传递
3
张彦远五等论画说的品第诠次
姚丽雅
《书画世界》
2018
0
下载PDF
职称材料
4
借脑轶事
单纯
《领导科学》
北大核心
1992
0
下载PDF
职称材料
5
中学语文课本词语释(三)
薛恭穆
《宁波大学学报(教育科学版)》
1984
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职称材料
6
“放得下”是福
王涛
《人事天地》
2015
0
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职称材料
7
细谨可毁大行
叶春雷
《做人与处世》
2021
0
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8
王有刚
任君伟
《中国书画》
2016
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职称材料
9
北派绘画的余晖——南京博物院藏金陵画派绘画探微
许婧星
《收藏家》
2024
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10
见微而知著
郭相廉
《思想政治工作研究》
北大核心
1994
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11
这就是我
璋亦尘
《小星星(作文100分)(小学3-6年级)》
2005
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12
优良传统记心头
龚去浮
生茂
《歌迷大世界》
2008
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13
“九儿”——抗战母亲的另一种面孔
段崇政
《齐鲁周刊》
2014
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14
在大势面前
王飞
《文化月刊(下旬刊)》
2013
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