学科、理论、历史:翻译研究的目标与价值——谭载喜教授译学思想访谈录

本文聚焦谭载喜教授的译学建设思想,就中国的翻译学科建设、翻译理论建设、翻译历史研究三个方面对谭教授进行访谈。访谈中,谭教授结合自身的治学经验,主要就翻译学科建设的本位与初心、翻译理论建设的国际视野、西方翻译史学研究的目的与价值三个方面深入阐述了自己的观点。

再读《必须建立翻译学》有感——与谭载喜教授商榷

谭载喜教授的《必须建立翻译学》一文在译界影响巨大。它引起了我国近二十年的翻译科学热 ,掀起了翻译 (学 )是科学或艺术 (论 )的争论 ,模糊了我国翻译理论研究的方向。重读该文章 ,发现它自相矛盾 。

信息 语言 翻译

1、信息就是知识,人类离不开信息交流 信息的存在先于人类。但人类对信息的认识却经历了漫长的路程。人类虽然在长时期内不认识信息,但从诞生的那一天起就开始不自觉地利用信息了。那么,信息究竟是什么呢?

翻译学科建设和翻译理论教学的新维度——评《西方翻译史学研究》

翻译理论研究是翻译学科建设的重要基石,将翻译史学研究的最新成果应用于翻译理论研究和翻译理论教学,无疑会增加翻译学科的历史维度,拓展翻译理论教学的深度。谭载喜深耕翻译史和翻译理论研究近40年,其多部专著成为翻译研究领域的奠基之作,《西方翻译史学研究》(外语教学与研究出版社2021年版)是他在翻译史学研究方面的最新成果。

评《西方翻译简史(增订版)》

谭载喜教授的《西方翻译简史》是我国译界的名著，1991年初版于商务印书馆。自出版至今，它一直是我国被引用最多、播惠最广的译学著作之一。它两次重印、本次修订再版，而且台湾将要印行增订版的繁体字版。这些事实是其学术价值和广受欢迎的最好证明。国家教育部曾组织专家学者在“客观公正、先进实用、保证质量、宁缺毋滥”的原则下，将其遴选为2002—2003年度“教育部研究生工作办公室推荐研究生教学用书”（详见www．cdgdc．edu．cn／jxys．html），既说明了它历经时间检验的过硬质量，也说明它在我国译界一定时期内的不可取代性。作为一位严肃认真、对推动我国译学建设与发展负有使命感的著名学者，谭先生从未满足于初版《简史》所取得的成效，在繁重的教学、科研、行政之余，他一直设法跟踪西方译学研究的最新进展，并希望有机会将这些最新进展反映到《简史》中。

翻译目的论介评

一、引言翻译目的论(Skopos theory)源于20世纪70年代后期的德国。创始人弗米尔(Hans Vermeer)于1978年在《普通翻译理论的框架》(Ein Rahmen für eine allgemeine Translationstheorie)一文中。

俄罗斯翻译研究概览与趋势——《秋列涅夫论翻译》述评

引言何为翻译、如何翻译、为何翻译,一直是翻译学界不断探索的话题。自20世纪以来,雅各布森、奈达、卡特福德、纽马克等多位学者发表重要论述,从语言学角度探索翻译研究,为建立翻译学打下坚实的基础。此后,翻译学界涌现出大量学者从多维视角探讨翻译的本质和过程。20世纪80年代,翻译学在中国逐步确立为一门独立学科(谭载喜,2018:4),国内开始引入多元翻译理论,但"对于苏联和俄罗斯的翻译理论的译介较少"(胡谷明、陈著,2019:2)。