-
题名从符号学角度看产品的形态之美
被引量:6
- 1
-
-
作者
金蕾
-
机构
江苏广播电视大学武进学院
-
出处
《包装工程》
CAS
CSCD
北大核心
2012年第12期84-87,共4页
-
文摘
以符号学大师罗兰.巴特的符号学理论为启示,参照符号学观点对产品的形态要素展开分析,结合具体的设计案例论述了如何从识别层次、使用层次、文化层次3个层面来理解产品的功能性语意、指示性语意、象征性语意,从中感受到产品设计的形态之美,并在此基础上,提出设计师应全面系统地分析把握产品的形态语意,从而创造出更加优良的产品形态,更好地满足人们对产品的个性化需求。
-
关键词
符号
功能性语意
指示性语意
象征性语意
-
Keywords
symbol
functional semantic
indicative semantic
symbolic semantic
-
分类号
TB472
[一般工业技术—工业设计]
-
-
题名从符号学角度解读儿童产品的设计语言
- 2
-
-
作者
吴冬玲
-
机构
苏州工艺美术职业技术学院
-
出处
《苏州工艺美术职业技术学院学报》
2021年第3期23-25,共3页
-
文摘
儿童产品是满足儿童成长需求和情感诉求的产物。基于儿童的认知水平与审美特征,对儿童产品设计中符号意义的阐释作出系统分析。结合具体的设计案例从产品的功能识别、操作使用以及象征性语意等方面讨论儿童产品设计语言的特殊性,进而重新审视儿童产品符号的使用性和表意性。指出设计师应根据儿童群体的特点,基于儿童化思维,全面分析把握儿童产品符号系统,创造出更加合理的儿童产品。
-
关键词
符号学
功能性语意
指示性语意
象征性语意
-
分类号
TB472
[一般工业技术—工业设计]
-