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语文教学中的象征还原法——以教学《海燕》为例 被引量:1
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作者 莫家泉 《语文教学通讯(初中)(B)》 2016年第3期44-46,共3页
对于运用象征手法写成的文章,运用象征还原法进行教学是一种行之有效的方法。语文教学中运用象征还原法进行教学,要将象征对象落实到位,要将关键性词语落实到位,要将象征关系落实到位。文章以《海燕》为例指出:运用象征还原法进行教学... 对于运用象征手法写成的文章,运用象征还原法进行教学是一种行之有效的方法。语文教学中运用象征还原法进行教学,要将象征对象落实到位,要将关键性词语落实到位,要将象征关系落实到位。文章以《海燕》为例指出:运用象征还原法进行教学,必须紧密结合时代背景,必须紧密联系生活实际,必须遵循认知规律。 展开更多
关键词 语文教学 象征对象 象征意蕴 还原解读 象征还原法
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