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国内教师教学观研究综述
被引量:
1
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作者
柏晶
《长春教育学院学报》
2015年第19期101-103,共3页
本文旨在介绍教师教学观在国内的具体研究情况,以引起研究者的重视与关注。文章对教师教学观的概念及其分类了进行辨析,然后对及其研究重点与研究方法进行了归纳与总结,最后对现有的研究做出述评。
关键词
教学观
象描述分析法
文献综述
下载PDF
职称材料
题名
国内教师教学观研究综述
被引量:
1
1
作者
柏晶
机构
广东技术师范学院教务处
华南师范大学
出处
《长春教育学院学报》
2015年第19期101-103,共3页
基金
2013年度广东省高等教育教学改革项目"广东省职业教育师资培养的素质标准及能力提升研究"(课题编号:GDJG2013265)成果之一
文摘
本文旨在介绍教师教学观在国内的具体研究情况,以引起研究者的重视与关注。文章对教师教学观的概念及其分类了进行辨析,然后对及其研究重点与研究方法进行了归纳与总结,最后对现有的研究做出述评。
关键词
教学观
象描述分析法
文献综述
分类号
I106 [文学—世界文学]
下载PDF
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题名
作者
出处
发文年
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1
国内教师教学观研究综述
柏晶
《长春教育学院学报》
2015
1
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