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题名象棋训练与学生心理素质的培养
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作者
孟凡强
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机构
齐齐哈尔甘南县少年业余体校
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出处
《活力》
2019年第11期236-236,共1页
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文摘
象棋是我国的非物质文化遗产,其精神与思维影响着中华儿女华夏子孙各方面的发展。同时,象棋是我国古人智慧的结晶,其历史源远流长,且从古至今,棋类活动都是妇孺皆知的,广受人们的喜爱。象棋广受欢迎的原因主要有以下几点,即下象棋是十分有趣的一项活动;象棋所运用到的方法极具灵活度;下象棋的各种策略蕴含着许多人生哲理;下象棋能够帮助提升智力水平,开发大脑;象棋可以帮助舒缓身心,释放压力。因此,象棋训练对学生的心理素质培养有十分重要的意义。
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关键词
象棋训练
学生
心理素质
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分类号
G444
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名合理利用象棋训练提高小学生的综合素质的研究
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作者
周泽铭
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机构
广州市番禺区毓秀小学
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出处
《成功》
2018年第23期153-153,共1页
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文摘
象棋是我国劳动人民智慧的结晶,是我国传统文化的瑰宝,它以自身的通俗性、群众性、娱乐性、智慧性,在几千年的历史长河中得到了不断地传承和广泛地普及,深受我国广大人民群众的喜爱。随着近些年教育体制的不断改革和发展,教育界的教学理念和思想也得到了空前的解放,直接导致了课堂教学形式呈现出丰富而多元的发展趋势,这其中,象棋凭借着其自身独特的格局架构和思考方式的魅力,逐渐得到了教育界的瞩目,在培养学生综合素质发展的过程中,逐步将象棋训练教学纳入了课程的教学范围内。本文以小学生的教学为例,对合理利用象棋训练提高学生的综合素质作了如下的归纳总结。
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关键词
象棋训练
小学生
综合素质
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名兴旺的象棋训练班
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出处
《棋牌世界(象棋)》
2004年第4期45-45,共1页
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关键词
菲律宾
象棋训练班
葛维蒲
棋艺
教学方法
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分类号
G891.2
[文化科学—体育学]
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题名评介《象棋新编教程》
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作者
知言
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出处
《象棋研究》
2003年第5期30-30,共1页
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关键词
《象棋新编教程》
评介
刘殿中
棋风
技艺理论
象棋训练
象棋比赛
布局
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分类号
G891.2
[文化科学—体育学]
G236
[文化科学]
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