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让学生像科学家那样进行科学探究——豫教版《科学》教材介绍 |
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《河南教育（基教版）（上）》
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2004 |
0 |
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省情教育,给学生以不竭的精神动力——主编《综合读本·省情》的若干想法 |
李民
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《河南教育（基教版）（上）》
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2004 |
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3
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《寻找微生物》教学设计 |
梅敏
严正
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《中小学实验与装备》
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2016 |
0 |
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4
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以探究为核心转变教学方式——兼谈豫版《科学》教材的特点与教学实践 |
吴林琴
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《小学青年教师》
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2005 |
0 |
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5
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学生与老鼠交朋友,错了吗? |
杨世诚
沈爱华
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《教育研究与实验（新课程研究）》
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2005 |
0 |
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心理辅导的专业化与实效性——《综合读本·心理健康》介绍 |
刘华山
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《河南教育（基教版）（上）》
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2004 |
0 |
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7
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善待意外发现——《自转旋翼》教学片断及评析 |
陈爱民
王素英
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《小学青年教师》
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2004 |
0 |
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