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贝内特·雷默的儿童音乐教育思想及其启示
被引量:
1
1
作者
陈迁
《教育科学》
CSSCI
北大核心
2008年第2期88-91,共4页
本文主要论述了贝内特.雷默的儿童音乐教育思想,深入阐释了他关于培育儿童的感觉、强调儿童审美体验的普遍性和儿童音乐文化的多样性,以及强调儿童艺术教育的综合性等观点,并结合当前我国儿童音乐教育的实际,提出了对我国儿童音乐教育...
本文主要论述了贝内特.雷默的儿童音乐教育思想,深入阐释了他关于培育儿童的感觉、强调儿童审美体验的普遍性和儿童音乐文化的多样性,以及强调儿童艺术教育的综合性等观点,并结合当前我国儿童音乐教育的实际,提出了对我国儿童音乐教育的几点启示。
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关键词
贝内特.雷默
儿童音乐教育
启示
下载PDF
职称材料
题名
贝内特·雷默的儿童音乐教育思想及其启示
被引量:
1
1
作者
陈迁
机构
辽宁师范大学教育学院
出处
《教育科学》
CSSCI
北大核心
2008年第2期88-91,共4页
文摘
本文主要论述了贝内特.雷默的儿童音乐教育思想,深入阐释了他关于培育儿童的感觉、强调儿童审美体验的普遍性和儿童音乐文化的多样性,以及强调儿童艺术教育的综合性等观点,并结合当前我国儿童音乐教育的实际,提出了对我国儿童音乐教育的几点启示。
关键词
贝内特.雷默
儿童音乐教育
启示
Keywords
Bennett Reimer
Children ' s Music Education
Inspiration
分类号
G40-059.3 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
贝内特·雷默的儿童音乐教育思想及其启示
陈迁
《教育科学》
CSSCI
北大核心
2008
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