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浅论教育的负向社会功能的防治机制
1
作者
武玲君
《教育界(高等教育)》
2016年第1期143-143,共1页
教育的负向功能是教育不可避免的方面,但是我们可以采取措施尽可能减少负向功能对我们的危害。本文主要从负向政治功能、负向经济功能、负向文化功能三个方面介绍了教育的负向社会功能的防治机制,以期能有效减少教育负向功能对人们造...
教育的负向功能是教育不可避免的方面,但是我们可以采取措施尽可能减少负向功能对我们的危害。本文主要从负向政治功能、负向经济功能、负向文化功能三个方面介绍了教育的负向社会功能的防治机制,以期能有效减少教育负向功能对人们造成的伤害。
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关键词
教育
负向社会功能
防治机制
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职称材料
题名
浅论教育的负向社会功能的防治机制
1
作者
武玲君
机构
山西大学教育科学学院
出处
《教育界(高等教育)》
2016年第1期143-143,共1页
文摘
教育的负向功能是教育不可避免的方面,但是我们可以采取措施尽可能减少负向功能对我们的危害。本文主要从负向政治功能、负向经济功能、负向文化功能三个方面介绍了教育的负向社会功能的防治机制,以期能有效减少教育负向功能对人们造成的伤害。
关键词
教育
负向社会功能
防治机制
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
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1
浅论教育的负向社会功能的防治机制
武玲君
《教育界(高等教育)》
2016
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