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性别角色类型与大学适应的关系研究
被引量:
3
1
作者
王中会
王晶
《中华女子学院学报》
2009年第4期23-29,共7页
通过对女大学生的问卷调查,探讨性别角色类型与大学适应的关系,进一步验证一致性模型、双性化模型和男性化模型哪一种理想性别模型更适合女大学生这一群体。调查结果表明:1、独生子女家庭和城市的女大学生正性男性化特质更高,更倾向具...
通过对女大学生的问卷调查,探讨性别角色类型与大学适应的关系,进一步验证一致性模型、双性化模型和男性化模型哪一种理想性别模型更适合女大学生这一群体。调查结果表明:1、独生子女家庭和城市的女大学生正性男性化特质更高,更倾向具有双性化的特质;2、正性负性男性化、女性化特质与心身症状、大学适应各因素的相关分析结果表明:正性特质支持了男性化模型,负性特质支持了一致性模型;3、回归分析主要支持了双性化加法模型,其他部分结果支持了一致性模型、男性化模型、双性化乘法模型。
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关键词
正
性
男
性
化
正
性
女性化
负
性
男
性
化
负性女性化
大学适应
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职称材料
题名
性别角色类型与大学适应的关系研究
被引量:
3
1
作者
王中会
王晶
机构
中华女子学院教育学院
出处
《中华女子学院学报》
2009年第4期23-29,共7页
文摘
通过对女大学生的问卷调查,探讨性别角色类型与大学适应的关系,进一步验证一致性模型、双性化模型和男性化模型哪一种理想性别模型更适合女大学生这一群体。调查结果表明:1、独生子女家庭和城市的女大学生正性男性化特质更高,更倾向具有双性化的特质;2、正性负性男性化、女性化特质与心身症状、大学适应各因素的相关分析结果表明:正性特质支持了男性化模型,负性特质支持了一致性模型;3、回归分析主要支持了双性化加法模型,其他部分结果支持了一致性模型、男性化模型、双性化乘法模型。
关键词
正
性
男
性
化
正
性
女性化
负
性
男
性
化
负性女性化
大学适应
分类号
G776 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
性别角色类型与大学适应的关系研究
王中会
王晶
《中华女子学院学报》
2009
3
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