高师体育教育专业排球课定量化教学的实验研究

为了探明学生掌握排球五项基本技术所需要的练习负荷、负荷的分配与其掌握技术效果的关系、基础差异对其掌握基本技术的影响程度和影响其基本技术提高的主要因素,采用实验、比较分析、问卷调查以及数理统计等方法,对高师体育教育专业排球普修课教学进行实验研究,结果表明:课余练习、学习动力、练习负荷为影响基本技术提高的三个主要因素。