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浅谈汉语阅读教学中学生迁移能力的培养和提高
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作者 陈炜 《科技信息》 2006年第9期183-183,共1页
本文论述了汉语阅读教学中学生迁移能力提高的前提、关键,以及避免学生母语负迁移的影响的两个方面,旨在通过汉语阅读教学正迁移能力的培养,提高学生的阅读水平。
关键词 培养迁移能力的前提 关键 负迁移的避免
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