论马克思主义的公正观

马克思的论著中包含着十分丰富的社会公正思想。在对资本主义社会的批判以及对共产主义社会的构想之中,都渗透着他对于社会公正的看法。 一 公正,又称“公道”、“公平”或“正义”。自古以来,人们就把公正看作社会进步的目标、理想,以及人的行为的准则、规范。在我国,《管子·形势解》写道:“天公平而无私,故美恶莫不覆;地公平而无私,故大小莫不载”;《战国策·秦一》认为:“商君治秦,法令而行,公平无私”。都把“公正”

人才管理与管理人才刍议

人才管理与管理人才刍议士辉，沈景臣，净空在管理三要素人、财、物中，人是最主要的．是核心．这已成为领导者的共识。但是如何加强人的管理．任人为贤，量才使用，发挥才能，调动广大人才的积极性和工作热忱，这就要看管理者的才能了。人才管理指对人才的使用，笔者认为...

市场经济条件下道德建设浅论

市场经济条件下道德建设浅论左金萍德育工作是贯彻以人为本的综合性学科，是对中华民族几千年来形成的优秀文化成果的继承和发扬。对这一大优势，需要大力地开发利用。但随着市场经济的逐步确立，商品价值观念的渗透，青年人的思想意识，道德观念，价值取向都发生了深刻的...

浅谈教师的人生价值及其实现

教师被称为人类灵魂的工程师。教师职业决定了教师需要比其他职业付出更多的劳动 ,需要发扬无私奉献精神。教师的人生价值体现在教师的教学育人 ,即教师劳动之中。教师只有正确处理好贡献和满足、自我价值和社会价值的关系 ,正确把握教师劳动的特殊性 ,才能实现教师的人生价值。