“大智移云”时代背景下高职院校财会教学改革研究

随着互联网、人工智能和云技术、大数据的迅猛发展,加快了传统教育改革步伐,开辟中国高等教育创新模式,给高职校院校带来了新的机遇和挑战。如何把握时代脉搏,推进“互联网+”与财会教学的深度融合发展已成为高职院校教学改革创新的必由之路。本文首先介绍在“大智移云”时代下高职院校财会教学改革的意义;其次介绍高职院校财会教学的现状及问题;最后提出解决问题的对策。

以职业能力培养为导向的财会教学改革研究

对以职业能力培养为导向的财会教学改革形式进行探究。具体是从以职业能力为导向规划财务会计课程教学思路,应用"工作过程导向"的教学模式,建立灵活的考核评价体系三大方面进行探究的。希望在以职业能力培养为指导思想下,高职院校财会教学改革目标、财会教学质量优化等目标顺利达成。

“互联网+”背景下高校财会教学改革问题及策略

信息时代的到来,特别是互联网十信息模式的发展,对于高校的人才培养目标提出了更高更新的要求,在这一背景下,如何体现素质教育下新课程标准的对于人才能力培养的目标要求,应该成为当前我国各高校教育所共同关注的重要课题。本文针对当前高校的会计教学,在重申时代需求和教学改革的重要意义的同时,研究分析了当前会计教学存在的问题,通过探索研究提出了几点会计教学改革的有效策略,以期抛砖引玉和同行共同探讨。

大智移云背景下独立学院财会类课程教学改革探索

财会类课程作为会计人才培养的核心课程,在会计人才形成和培养中处于重要地位。为了有效的将当前新经济环境需求与会计教学体系进行整合、构建科学合理的人才培养全新环境,独立学院财会类课程教学改革迫在眉睫。

“互联网+”背景下高职教育财会专业教学改革对策研究

随着'互联网+'时代经济的发展,对于财会人才传统的培养方式受到一定的冲击,培养适合市场需求的财会人才是当下高职教育发展思考的重点问题。本文通过对当下高职教育财会专业的现状及问题分析,探讨在'互联网+'背景下财会专业未来的发展趋势,并提出相应的教学改革对策,从而提高高职教育财会专业人才培养质量,推动现代高等职业教育的发展。

数字经济时代下的财会人才培养思考

新一代数字技术的飞速发展,给财会行业带来了巨大变革,社会对财会人才的需求发生了巨大变化。未来的财务将是信息化、自动化、智能化、数字化的财务,传统财会人员的定位、岗位、能力需求都将随之转变。行业变革带来了高校财会专业教学改革,财会专业教育体系随之调整。财会专业的人才培养,应及时更新理念,合理安排人才培养方面的'分'与'合',提升课程的信息化程度,融合课程体系。