基于DEA模型的高校财力资源配置效率评价研究

文章从财务维度和管理会计工具平衡计分卡视角出发,以财力资源配置效率为主线,构建符合高校特点的财力资源配置和高校产出综合绩效评价指标体系,在此基础上通过数据包络分析方法(DEA)构建教育部直属高校财力资源配置效率评价模型进行实证研究,找出技术有效和规模有效的教育部直属高校,对不同经济区域教育部直属高校的财力资源配置效率进行评价分析,指出非DEA有效高校非有效的程度及投入规模是否恰当等,并提出了相关政策建议。

我国科技人力资源与财力资源匹配规模优化研究

通过建立匹配效益数学模型和对匹配效益曲线的分析 ,指出对科技人力与财力资源匹配规模优化就是要使两种资源都处在有效约束状态。通过对我国科技人力与财力资源匹配规模的实证研究 ,得出结论 :我国当前科技人力资源已是匹配效益目标函数的无效约束 ,投入规模不宜盲目扩大 ,我国科技财力资源是有效约束 ,“瓶颈”所在 。

我国蚕业科研机构的人力资源、财力资源及基础设施与设备调查

基于为我国蚕业科学的发展提供决策依据,调查了我国19家蚕业科研机构的科研资源情况,包括人力资源、财力资源及基础设施,对近20年来我国蚕业科研资源的变化与分布进行了分析。

偏差与平衡:城乡义务教育财力资源配置问题研究

通过对桂林市城乡义务教育财力资源配置情况的调查分析,发现中小学生均教育经费、生均预算内教育经费、生均预算内公用经费的配置存在明显的城乡偏差。造成这种偏差的原因有多方面的,主要原因有城乡经济发展水平的差距拉大、公共教育政策的“城市中心”取向、现行义务教育投资管理体制不健全、义务教育国有产权资源配置方式的影响等。要解决城乡义务教育财力资源配置的偏差问题,必须坚持合理的义务教育财力资源配置原则,建立城乡义务教育资源互动与共享的运行机制,认真落实《义务教育法》中有关义务教育均衡发展的各项规定及其他相关制度。

印度基础教育财力资源配置差异分析

截至2007年,印度基础教育经费配置在区域间存在明显的不均衡状况,少数7个大(学生规模)邦承担了全国基础教育的绝大部分重任,出现"小马拉大车"的现象。地区间差距明显,离差程度达0.620。基础教育经费总量投入较低,中央、地方投入不匹配,邦政府承担了超过70%的投入责任,但中央政府的投入比例在增加。基础教育总的预算内经费占总的预算内教育经费的比例为54.61%,低于其他正在普及义务教育的且经济发展水平与印度相当的国家的水平。城市资源占有量明显优于农村地区。

论多校区高校财力资源的优化配置

多校区高校是高等教育管理体制改革和结构调整中发展起来的新事物,为我国高等教育快速发展作出了重要贡献。但是,也必须看到:合并、重组之后的新校区建设,使多校区高校在扩大规模、拓展空间的同时背负了沉重的债务;校区多、空间距离分散给资源配置和提高效率带来客观障碍;运行成本增加、经费不足成为学校时刻面临且无法回避的矛盾;提高资金利用效率,优化财力资源配置,化解债务负担成为学校的重要课题。因此,科学编制财务预算、严格预算的执行与控制、加强财务的考核与评估;统一财务领导、明确经济责任、实现会计委派;强化财务风险意识、树立成本意识,是实现多校区高校财力资源优化配置的途径、措施与方法。

中国科技财力资源配置的结构分析

本文从科技活动执行单位的角度分析了科技财力资源的来源结构、支出结构和层次结构，认为：①科技活动执行单位对以竞争和贷款为代表的市场调节的经费投入渠道的依赖度正逐步上升；②企业对科技很大的投入能力有所提高；③科技经费支出结构中表现出一些不合理的现象；④国家科技计划已形成较为完整的层次结构，但有些计划在层次上存在重复现象；⑤不同的科技活动单位在科技活动的层次上表现出一定差异，但目前企业科技活动的层次较低。

广东科技财力资源现状实证分析

近年来,广东省加大了对科技创新的推进力度,科技财力资源作为科技资源的重要组成部分在全省发展迅速。但通过相关数据的实证分析得出,广东省的科技财力资源发展存在产出效率不高,R＆D经费支出中的基础研究、应用研究两类支出的比例过低,以及风险投资基金的发展处于萌芽状态等问题。进一步完善广东科技财力资源体系的相应对策是:提高科技财力资源的使用效率;加强R＆D经费投入的强度;培育企业作为科技创新的主体;加大力度培育健全的风险投资机制等。

税费改革后农村义务教育财力资源的配置和优化

农村教育财力资源是保证农村义务教育正常进行和健康发展的根本条件。通过对我国农村税费改革后农村义务教育财力资源供给的现状和存在问题的分析,探讨了一些可丰富和优化配置农村义务教育财力资源的可行之路。

整合政府财力资源问题研究

当前我国政府财力资源没有得到很好的配置,而且在认识上还比较模糊,存在一系列误区。面对当前财力严重不足的困难形势和不断出现的减收增支因素,在深入分析、研究政府财力资源现状和问题的基础上,尽快整合政府手中的各类财力资源,包括各种有形和无形的资源,使其得到充分的利用,成为缓解当前财政压力一个必要而有效的选择。

合作悖论:农民经济合作的财力资源要求与自身能力的不足

财力资源是农民经济经济合作组织创生的必要条件之一。在传统农业和由传统农业向现代农业过渡阶段,农民经济经济合作内在逻辑决定了农民实际生活中产生的资金需求和自身合作能力之间形成一个悖论:农民缺少生活生产资金需要合作,但农民又由于缺少资金难以形成及发展合作。通过宏观考察中外农民经济合作创生发展的历史,清晰发现:任何一个国家的农民经济合作在创生及发展初期阶段都需要政府有力的资金扶持,而扶持力度和政府角色又呈现出不同特征。

高等教育财力资源配置与优化途径

高等教育财力资源配置直接影响高等教育发展的方向和水平。运用经济学理论对高等教育财力资源配置进行科学分析,遵循高等教育财力资源配置的基本原则,积极完善高等教育经费体制,是实现高等教育财力资源最优配置的有效途径。

山西省普通高校财力资源利用效率的实证分析

教育资源利用效率是学校的教育事业经费和教育基本建设投资的利用效率,财力资源是学校人力资源、物力资源消耗的货币反映,是学校各项资源的货币化集中表现.对山西省普通高校从1995年～2000年财力资源的利用效率从生均教育事业费、人员经费占教育事业费比重、业务经费占教育事业费比重进行分析,可以得出山西省不同类别高等学校的财力资源利用效率有所不同,但整体上,山西省普通高校财力资源利用效率不高,生均培养费用不高,资金使用结构没有明显改善.据此教育行政主管部门可以了解有关高校资源利用效率的高低,为投资决策提供依据.

县区政府财力资源整合绩效评价实证研究

本文首先介绍了政府财力资源的内涵,分析了政府财力资源整合及其绩效评价的现实意义;其次,结合辽宁省的实际情况建立了绩效评价指标体系,并运用SPSS13.0统计分析软件和AHP软件,采用因子分析法、层次分析法、模糊综合评价等数学方法,分别从客观和主观两个角度以及综合方面对县区政府财力资源整合绩效评价进行实证分析;最后,根据研究结果分析所存在的问题,并提出相关的对策与建议。

辽宁县区政府财力资源整合实践与探索

近几年，在辽宁省委省政府的正确领导下，全省县域经济得到较快发展，县区财政经济实力明显提高，长期以来县区财政困难的局面有了很大的改善。尽管如此，县区经济和社会事业发展仍存在财力保障方面的困难和矛盾，县区政府财力资源配置使用效率低下、管理分散、损失浪费等问题并存。对此，省财政厅党组在认真研究的基础上，提出了做大财政“蛋糕”同时，在全省县区开展整合政府财力资源工程的建议，以挖掘存量潜力，提高保障水平。2006年8月，省政府专门召开会议进行部署，全面启动了整合县区政府财力资源工程。一年多来，全省县区整合政府财力资源工作取得了阶段性成果。

基于生命周期的高校财力资源增值管理

我国高等教育的快速发展与教育经费不足之间的矛盾越来越突出,加强教育经费使用绩效的管理成为亟待解决的问题。文章依据生命周期的分析方法将财力资源增值管理分成募集、资源化、使用、维护、资本化、评估管理等过程,结合财力资源的金额增值、价格增值、效益增值、效率增值形式,提出了基于生命周期的高校财力资源增值管理评价方法。

对高等学校财力资源优化配置的思考

高等学校财力资源是高等学校生存和发展的基础,是高等学校教育事业蓬勃发展的根本保证。财力资源配置的方向直接影响高等学校发展的方向和水平。目前高等学校在财力资源方面的现状、配置方式等存在着一定的问题,如何解决它们,从而实现高等学校财力资源的优化配置,是一个亟待解决的问题。