课程思政背景下会计专业课堂教学的研究——以财务会计实训课程为例

课程是人才培养的重要一环,课程思政的核心价值在于以课堂有形之道,构筑无形之道。基于此,分析了会计专业学生思想品德教育现状,阐述了课程思政背景下专业课程建设的意义,以及课程的路径属性与过程属性,探讨了课程思政背景下会计专业课堂教学路径,总结了课程思政视域下财务会计实训课程建设效果。

财务会计实训课程教学做一体化教学模式构建

在教育改革背景下,教学更加注重引导学生在教中学、在学中做、在做中学,教学做一体化教学模式应运而生,并被广大教师应用于财务会计实训课程教学中。教学做一体化教学模式的应用不仅可以改变教与学的形式,革新教学评价方式,还可以有效培养学生的综合素质。为此,阐述教学做一体化教学模式在财务会计实训课程教学中应用的意义,探讨财务会计实训课程教学中教学做一体化教学有效实施的策略。

高职院校《财务会计实训》课程教学浅析——以山东商务职业学院为例

财务会计实训课程是高职院校会计专业实践教学的重中之重，是高职教育的特色所在。通过财务会计实训课程的学习能有效实现人才培养目标、职业能力、知识能力的结合，提升高职学生动手操作能力和综合素质。文章在阐述财务会计实训课程设计理念及设计原则的基础上，提出应该从师资队伍、实训条件、实训资料等四个方面进行建设。