财务会计课程标准研究——传统院校向应用型院校转变

传统型中职院校的会计专业多存在着课程设计老套、限制学生发展的弊端。而且学校对不同学生的定位不准确,不能充分依据学生的知识储备情况制定合理的教学方案。还存在着特色不突出、专业性不强、实用性差等缺点。其主要原因就是课程对学生的定位不够准确,而会计专业又是应用型很强的专业之一,所以将传统中职院校转变为应用型院校势在必行。本文将提出院校转型过程中财务会计课程存在的缺点以及改正建议。