财务报告分析机器人的设计及在上市公司财务分析中的应用——以普邦股份为例

基于RPA技术开发的财务报告分析机器人近年来备受理论界和实务界的关注,并开始在企业财务报表分析领域得以应用。文章介绍了财务报告分析机器人开发设计的流程和具体操作,并以上市公司普邦股份为例,运用设计的财务报告分析机器人对其财务指标和股市基本面进行了评价,得出的研究结论可以为投资者提高投资分析效率、避免盲目投资提供参考。

新会计准则下企业财务报告分析应用

2017年,«企业会计准则»在六个方面进行了修订,主要涉及收入、金融工具和租赁等方面。这些准则的更新将对会计项目的确认、计量和报告产生显著影响,尤其是企业财务报告分析的项目和口径产生了改变。财务报告分析依赖于会计信息,可以全面评估企业的盈利能力、偿债能力、资产运营效率和发展潜力。文章阐述了新收入准则的变化,以及新收入准则变化对财务报告分析的影响,最后从多个角度提出了新会计准则下企业加强财务报告分析应用的对策。

浅析财务报告分析方法的局限性及解决对策

财务报告分析是理解企业经济活动的窗口。它通过提供如收入、支出、资产和负债等关键财务信息,成为外部利益相关者做出投资决策的基石。尽管财务报告以其标准化和公认的格式为各方提供了一个共同的讨论平台,但是它的局限性也日益凸显。财务数据的历史性意味着它们常常不能准确反映当前市场的动态或预测未来趋势。此外,会计准则的复杂性和灵活性允许管理层在不违反规则的前提下,通过会计选择影响报告的呈现方式,这可能会误导信息使用者。识别这些局限性并开发有效的解决策略是现代财务分析的一个重要方面。

高校财务报告分析指标体系研究

2019年政府会计制度正式实施,随着《政府部门财务报告编制操作指南(试行)》等的颁布,高校的财务报告分析体系也随之改变。然而,目前高校财务报告分析体系的研究成果比较少,财务分析还没有一个清晰的框架和体系,因而高校财务分析体系的研究价值较大。结合高校财务报告分析的目标、主体以及需求,分析高校财务分析应用中存在的问题,进而对高校财务报告分析指标提出优化建议,希望能推动高校治理效能提升。

新会计准则下财务报告分析的思考

本文阐述了新会计准则对财务报告分析的双重影响,剖析了新会计准则下财务报告的内涵,提出对财务报告分析应结合的内容与方法的思考。

财务报告分析基本问题研究

财务报告分析是通过对财务报告数据进行有目的的分析,以增强决策有用性的一种手段。要提高分析的质量和效果,必须明确分析目标、改进分析方法、提高分析的理论研究和实际运用水平。

案例教学法在《财务报告分析》课程中应用的探索

财务报告分析课程是为了培养学生财务分析能力而在会计学和财务管理专业开设的一门专业核心课程,该课程具有综合性和实践性高的特点。随着信息技术的发展及其在财务和会计领域的应用、业财融合、财务共享、智慧会计等概念的提出,对财务分析能力提出了更高的要求。在课程中实施案例教学法是必然选择,但过往课程中实施案例教学存在所选案例小、案例分析不深入、无法对案例进行合理考核等问题。针对这些问题,提出了改进策略:建设综合案例库、重新设计案例教学环节和完善考核体系,取得了良好的教学效果。

政府财务报告分析理论框架构建

政府财务报告分析是权责发生制的政府综合财务报告改革的一项重要内容,是我国政府会计改革不断深化的必然产物。在阐述政府财务报告分析相关理论的基础上,借鉴哈佛分析框架,从九个维度构建政府财务报告分析理论框架,并提出政府财务报告分析的实施策略。在政府财务报告分析理论框架中:分析目标是逻辑起点;分析环境是基础支撑;分析主体和分析对象分别是政府财务报告分析的主要参与者和主要作用对象;将分析目标与分析对象相结合,进而得到政府财务报告分析的主体内容;分析方法是分析的必要工具;分析指标体系是分析成果的量化标准;分析模式是多种因素的有机结合,是分析高效进行的关键;质量分析报告是分析成果的最终体现。

基于哈佛分析框架的企业财务报告分析——以山西焦化有限公司为例

新世纪以来，山西的经济发展主要以煤炭产业为主，但在采煤方面又存在着很多问题，具体有科技水平低、环境污染严重、安全保障低、技术人才匮乏、含碳量低等。随着全球石油价格的不断上涨，石油资源以及煤炭资源的匮乏，以及全球能源需求的不断增加，作为依赖煤炭发展经济的山西，必须立足于国际新环境，预测未来的发展趋势。通过运用哈佛分析框架对山西焦化分别进行战略分析、会计分析、财务报表分析和未来的发展前景预测分析，并通过与同行业竞争者云煤能源对比，找出与竞争者之间存在的差距，从而针对发现的问题提出相应的建议，以期为山西煤炭业的发展提供有效的建议。

企业财务报告分析体系的研究

企业的财务报告,是综合反映企业一定时期财务状况、经营成果和现金流量的报告文件,在对现有财务报告分析体系进行分析的情况下,建议对财务报表附注、补充财务报告指标等方面进行完善,以建立健全中国的财务报告分析体系。

企业财务报告分析体系的探讨

企业的财务报告是综合反映企业一定时期财务状况、经营成果和现金流量的报告文件,对现有财务报告分析中存在的一些问题展开了讨论,并提出了应加强财务报告法规,从财务报表附注、现金流量等方面来完善我国的财务报告分析体系。

企业分析:财务报告分析新模式

财务报告分析传统模式使用的财务数据及财务比率具有局限性,探讨一种全新的财务报告分析模式已成为现实需要。本文构筑了"企业活动—会计活动—财务报告"的全面分析模式,这是一种动态的企业分析模式,可以有效克服传统模式的局限性。财务分析人员运用有效的财务报告分析模式,对企业提供的财务报告进行深入、系统的分析,可以获得企业经营的相关信息,进而对企业的资产质量、盈利能力、增长能力等方面作出客观评价,为正确做出相关决策提供有效信息。

“大智移云物”背景下《财务报告分析》课程改革与研究

"大智移云物"时代对财会人员的知识结构和职业能力提出了新的要求,新兴技术的发展也为本科人才培养模式的优化提供了技术支持。本研究结合金陵科技学院课程改革实践,以《财务报告分析》课程为具体实施对象,探讨当前背景下的教学模式改革框架、实施与成效。

构建政府财务报告分析应用体系的障碍及可行性分析

建立健全我国政府财务报告分析应用体系是2014年财政部在《权责发生制政府综合财务报告制度改革方案》中提出的四项新任务之一。研究表明:构建政府财务报告分析应用体系在理论和实践上都有重大意义。虽然该项研究在我国还非常薄弱,目前构建政府财务报告分析应用体系存在障碍,但是随着我国政府财务报告制度的逐步完善、政府信息公开制度的完善、国家治理现代化的推进等,构建政府财务报告分析应用体系成为可能。

构建财务报告分析新框架

各位CFO朋友：大家好!财务报告是企业经济活动的写照。建立企业经济活动与财务报告之间的直接对应关系是财务报告分析的根本目的,由此我们可以清晰地理解和预测各类经济活动对财务报告的影响,并通过财务报告的变化准确地推断企业发生了什么样的经济活动。但是,由于企业经济活动的复杂性,建立企业经济活动与财务报告之间的直接对应关系却并非易事,如果处理不好,势必影响企业财务报告分析作用的发挥。

财务报告分析的教学方法研究

以财务报告分析的教学目标与定位为基础,探讨了财务报告分析的教学内容、教学形式、案例素材选择、教学设计与安排等基本教学问题。无论是从财务理论还是会计实践来看,基于特定财务分析主体而进行的财务报告分析,都更加有利于教学目标的实现。

财务管理中财务报告分析存在的问题及对策

财务报告分析是企业财务管理工作的重要组成部分,但是,目前的财务报告分析从理论到实践都存在一些问题,解决这些问题是搞好企业财务管理的必由之路。为此,我们提出财务报告分析中存在的问题及对策。

案例教学法在“财务报告分析”教学中的运用

案例教学法是一种具有启发性和实践性的新型教学方法。在"财务报告分析"教学中实施案例教学法,要做好案例讨论前的准备工作,精心组织和引导课堂案例讨论过程。要注意教学案例的选取与制作,正确处理好案例教学法与其他教学手段的关系,培养学生扎实的专业基础知识,拓宽教师的知识面,科学评定案例课成绩,从而有效发挥案例教学法对提高高职学生综合素质应有的重要作用。

《财务报告分析》课程教学内容拓展和分析方法探讨——基于财务报告形成的因果关系链分析

目前财务分析内容除了盈利能力、偿债能力、营运能力等基本分析评价外,也拓展到根据会计政策选择对资产和利润的影响及利润的形成过程来分析资产质量和利润质量。其实,财务报告反映的内容极其丰富,财务报告分析的内容也远不止这些。该文将依据财务报告形成的因果关系链,对《财务报告分析》课程的教学内容进行拓展并对相应的分析方法进行探讨,旨在丰富该课程的教学内容,引导学生从根本上了解财务报告所反映的内涵,融会贯通与财务报告形成有关的企业管理和财务管理等课程内容,为培养企业高级管理型人才奠定基础。