财务报告编制与分析课程项目式教学改革与实践

财务报告编制与分析是财经类专业重要的专业课程,其实践性与操作性较强。项目式教学注重以项目为核心,激发学生主动参与的积极性,提高学生动手能力与综合素质。这一教学方法可以很好地应用到财务报告编制与分析课程中。基于此,介绍项目式教学的优势,分析财务报告编制与分析课程原有教学模式存在的问题,论述财务报告编制与分析课程项目式教学改革的具体实施。

应用型高校财务报告编制与分析课程改革路径探析

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确提出要把改革创新作为教育发展的强大动力。通过分析财务报告编制与分析课程的特点和教学中存在的问题,提出课程改革路径:改革教学内容、教学方法、考核方式等,增强学生对理论知识的应用能力,提升会计人才的培养质量。