高校财务管理“放管服”改革研究

实现高等教育内涵式发展,建设高等教育强国,亟需对高等教育全面落实"放管服"改革。财务管理是高校内部治理体系的重要组成部分,财务管理在制度规范、综合服务、决策参考等方面为高校事业发展提供基础保障,财务管理效能如何,直接影响高校内涵式发展。但目前高校财务管理"放管服"改革面临缺乏财务管理思维、法规制度体系无法适应财务管理"放管服"改革需要、管理会计应用缺失、财务管理信息化无法支撑"放管服"改革等问题。本文对高校财务管理"放管服"改革展开研究,并提出相应对策。

破局：集团企业财务管理“集约化”设想

2008年11月8日,中央在鄂集团企业财务管理研讨会在华中科技大学管理学院召开。全国各大工科院校财务理论研究者会同实务界,就当前我国集团企业财务管理领域存在的财务报告内部控制漏洞、企业战略业绩评价、内部资本市场与资金配置行为、集团财务管控模式等突出问题进行了集中"会诊"。与会专家学者和实务工作者根据自己的理论调研和实践经验纷纷从不同角度和层面建言献策,为当前我国集团企业财务管理改革提供了许多建设性意见。本刊特制作本期专题.希望给财务管理者启迪。

基于高级财务管理“高级”性的课程体系构建与完善

本文基于高级财务管理课程高级性的特点,提出了进一步完善高级财务管理课程体系的设想,以更好地达到培养应用型人才的目的。

资本预算:管理会计与财务管理“分工论”

本文从管理会计与财务管理的定义出发,厘清二者在资本预算领域的分工问题,得出的基本结论是:管理会计为财务管理的资本预算决策提供相关信息;财务管理利用管理会计提供的相关现金流量信息进行资本预算决策,重点在于资本预算决策方法的应用以及对贴现率的选择。由此建议,管理会计与财务管理在资本预算方面应划清各自的边界,各司其职,互通有无,既分工又合作。

E-business环境下企业集团财务管理“星型”组织模式的构建

电子商务(E-business)的迅猛发展正在改变着企业管理的各个方面,传统的企业集团财务管理观念和模式也将受到强大的冲击。本文以电子商务环境研究为前提,结合企业集团及其财务管理活动,构建了以集团财务中心为核心的“星型”企业集团财务管理组织模式。

高校财务管理“骏马原则”研究

在深化教育改革中,我国高校财务管理如何加快转变服务运营机制,对资金筹集和形成、投放和分配、运用和周转、收益和成本等,应在安排预算、分析考核等方面进行全面管理,从而提高高校财务管理水平和经济效益,真正体现高校财务管理的“骏马原则”。

试论伦理道德改良与财务管理“负创新”的抑制

财务管理的对象是资金,如何用最少的资金去创造最大的效益不仅是财务管理的任务,还是它研究的主要内容。因此,新方法、新形式层出不穷。然而也正是由于利益的关系,一些道德丧失的人,则把创新的目标定格为以“遵纪守法”为前提,以损害他人甚至整个社会的利益为代价,获取个人效益最大化,这种“负创新”行为一方面是对伦理道德教育的挑战和冲击,另一方面也揭示了我国目前伦理道德教育的薄弱与缺陷。

财务管理“刚柔相济”

柔性财务管理充分体现了财务管理的灵活性、创新性,但并不否定刚性财务管理。在某种意义上说,柔性财务管理是刚性财务管理的＂润滑剂＂,是刚性财务管理的＂升华＂。

应用型本科院校财务管理“课程思政”实践研究

在应用型本科院校的财务管理中,完善“课程思政”模式具有深远影响。文章通过分析财务管理“课程思政”的实践要求,总结了“课程思政”的相关要素,同时从应用型本科院校财务管理入手,阐述了课程与“课程思政”之间的契合点,最后对其实施路径进行了详细研究。从文章的研究可知,对于应用型本科院校的财务管理而言,“课程思政”能够进一步完善课程教育模式,对于培养学生民族认同以及职业素养具有重要意义,值得人们关注。

“三全育人”背景下财务管理“课程思政”教学实践研究

三全育人为高等教育财务管理课程思政的建设指指明了发展方向,对于高校更好地落实立德树人教育目标,提升当代大学生的综合素养,培养德才兼备全面发展的应用性经济管理人才具有显著的支撑作用。在三全育人背景之下,高校的财务管理课程就需要建立课程思政教学顶层设计方案,要进一步夯实课程思政建设的基础,构建科学单元化的评价机制,对课程思政的教学实践结果进行针对性的监督和有效反馈,同时也需要进一步提高教师关于课程思政开展的重要性和必要性,认知提高教师的思政水平和修养通过在课堂教学过程中重塑课程目标,明确新的教学内容,根据学生特征和评价结果针对性的调整教学方案,有效提升财务管理课程思政的育人成效。本文主要结合实际工作经验,探讨了三全育人背景下财务管理课程思政教学实践对策,希望通过研究对广大同行有所帮助。

高职院校财务管理“当责”机制的构建研究

一、当责机制的的内涵 “人们可能是负责的，但是负赛只是承担了对工作的责任，即只承担了岗位职责规定该做的事，却不是承担对结果的责任。”

高校财务管理“专创融合”课程改革研究

传统财务管理课程教学存在一些弊端,不能满足目前创新创业实践对大学生财务管理能力的需求。在分析财务管理专业教育与创新创业教育相融合的必要性基础上,按照财务管理专业课程与创新创业理念融合渗透、理论课程与实践课程相统一的思路,对财务管理课程内容进行重构。课程教学方法以行动教学法为主,强调财务管理理论在创新创业实践中的应用,并采用多层次、多角度的测评方式进行考核,以培养学生在创新创业环境下的财务管理综合能力。

如何理清军队工程财务管理“代建制”的工作思路

所谓“代建制”是指将项目建设人与项目使用人分离，由项目出资人委托有相应资质的工程管理公司或具备相应工程管理能力的其他企业，代理投资人对项目招投标、勘察、设计、施工、采购和监理等建设全过程进行组织管理，项目竣工后交付使用人的项目建设管理方式。此篇文章是对此制度的推行，在军队投资项目管理体制上开始了改革探索，在工程管理界引起了广泛的关注，这对促进和提高我军基本工程建设领域的项目管理水平有着深远的意义。为使我军工程“代建制”能够朝着健康的方向发展，就目前军队工程财务管理“代建制”推行中有关深层次问题应加以关注和认识。

加强企业财务管理“三要点”

财务管理是单位管理体系的重要组成部分,是一项复杂和综合性的管理工作。财务管理水平的高低,直接关系到企业的生死存亡。本文结合本单位工作实际,提出加强企业财务管理应以成本管理为基础、资金管理为纽带,以提高效益为目的"三要点"。

构建财政财务管理“大数据”监督平台的路径研究

运用大数据技术进行财政财务管理既是现实所需,也是提升财政财务管理科学性、有效性的重要手段。本文基于大数据的内涵特点及其对财政部门财务管理工作的重要意义,分析了财政财务管理大数据监督平台建设的现状包括应用实践以及所面临的问题,并以武汉市惠民资金"大数据"核查监督工作为例,分析其实践探索历程,最后从顶层设计、体制机制保障、结果运用、基础夯实等方面提出构建财政财务管理"大数据"监督平台的基本路径,以期为新时代背景下财政大数据的应用实践以及武汉市"大数据"监管工作的进一步开展提供借鉴。

企业财务管理“六重六轻”的治理对策

本文针对目前我国企业财务管理工作实践存在的“六重六轻”现象,提出要有计划、有步骤地实施企业财务管理重点的战略转移,开拓企业财务管理的新领域,建立适应市场经济体制的财务管理体制的对策建议。

推行“五化五步” 加强“三资”监管——浅谈农村财务管理“五化五步”监管模式

农村集体资金、资产、资源管理(即"三资"管理)工作,涉及广大农民群众的切身利益,事关农村经济发展和社会和谐稳定,群众反映强烈,社会关注度高,已经成为各级巡视巡察和监督检查的重点。为加强基层党风廉政建设,防范村级干部"微腐败"行为的发生,规范村级财务行为,确保集体资产保值增值,结合旧寨工作实际,积极进行了农村集体"三资"监管模式有益探索和创新,走出了一条富有旧寨特色的农村集体"三资"监管模式。